主題：財務
6點起床蹲馬桶→昨天晚睡，睡不夠加上賴床，10點多起床
→問ツァイ提款卡的事情；ツァイ借我讀卡機，建議我把要領的數目從網路銀行轉到她的帳戶裡面，她再以當時的匯率換成日円給我。
我的感覺是，只要她拿得到房租，她不會干涉我要如何支配自己的錢這件事情。
→到樓下開電腦，富邦的網路銀行不接受非IE的瀏覽器
→穿了sigi的皮鞋，到住處附近的郵局用提款卡試4碼；不成。
→向sigi借用她的個人電腦：富邦網路銀行的頁面無法顯示完全
→問sigi借用you的個人電腦：超過30天未啟用網路銀行，網路銀行無法使用
→再上4樓問ツァイ怎麼辦，ツァイ回答一定有某種辦法：我也是這麼想。
→決定自己打電話去富邦客服問：明年1月2號前轉成信用卡，以目前帳戶內的8萬現金為額度
→在學校附近的すき家買午餐：ミニ牛丼
不是我吃不下更大的，而是不知道吃多少就可以。如果是大吃期，我只要盡量把肚子塞滿就好，可是現在不是，我不會估計份量。
→上課
→在學校寫作業：前兩天左右，為了提醒自己可能原來是左撇子的這件事情，刻意將右手正字的筆畫盡量反寫；今天試圖將與勾、挑連接的筆畫分開寫。
→在學校晚餐：一瓶巧克力調味乳、一瓶鮮乳，跟昨天一樣，喝到快吐出來。
在日本，即使吃最樸素、簡單的東西，我覺得，都很難吃死人；這點跟台灣很不同。
→在3樓時，努力看學校，我有感覺，這樣lee跟sigi比較不會想要找我講話，反正我現在能做什麼不是按照我自己想怎麼樣就可以怎麼樣的，我必須要服膺當時的狀況：奏效。
lee要我把正在緩衝的ばんぐみ聲音轉大：我不太喜歡她的態度，但因為希望知道到底緩衝到哪裡、網路是不是突然斷線了......於是把聲音轉大。與她的央求無關，是因為我想要這麼做。
→lee和sigi出去買東西之後，我看日文翻譯閱讀要領當中一部份學校上課教到的部份
→lee和sigi回來之後，把111120堂本重看一遍：lee央求一起看的時候，我沒辦法看清畫面，於是重新看一遍。
→回4樓遇到ツァイ：她說12月7號會回台灣一週，建議我把信用卡改回提款卡，她可以幫我在台灣把錢領出來，換成日円。
→洗澡睡覺。
2011年11月30日 星期三
2011年11月29日 星期二
第一百三十天 2011/11/29 (二、火)
6點起來蹲完馬桶之後，大致一直醒著，身體出現的改變的徵兆，本來昨晚預定好的一但醒來就到3樓的決定暫緩，專注於與試圖與身體的改變同步
→10點多起床，換完衣服、綁完頭髮、把房間的窗戶打開之後，到樓下
→到3樓煮麵，遇到sigi，今天她的狀態是需要僮子的，我只好放棄一個人行事的預定
→買1000円KDDI卡
在學校附近醫院裡的公共電話前面試圖插入KDDI卡，途中還問了一位那個時間工作中的電話維修人員，他也不知道該怎麼使用，建議我打了語音導覽的免費電話，我先是撥錯語言選擇按鍵，重撥了兩、三次之後，選到中文語音導覽，但弄錯語音導覽的意思，先是撥到內部員工服務的按鍵，後來重試了按鍵3，仍然聽不懂語音導覽的內容，擔心錯過上課時間，先到學校3樓櫃台，詢問櫃台人員〝什麼樣的機種可以插入這張電話卡〞；搞了半天，這張卡的使用方式是按步驟撥打上面的號碼，不用插入卡片。
問題一：我認為電話卡非得插入才能使用。因為沒有使用過非插入式的電話卡，於是想找〝符合KDDI卡size的插卡孔〞。
問題二：我對於一般用語的理解有問題。
→在學校上課時，我想到キンさん叫我〝チョウさん〞。
我沒有去注意同學們彼此間是怎麼樣開始對話的，但的確感覺到キンさん在叫我的時候，語氣當中透露出一種不敢隨便的感覺；這讓我覺得有點好笑，以及想起nien曾經說過的：「難怪妳父親會那麼放心讓妳母親去跳舞。」
所以，我跟我母親類似的，對於社交性的男女關係沒有意識的關鍵是什麼？
→在學校裡寫作業的時候：可不可以不要出類似「我的將來」這樣的作業。
雖然我現在知道對於學校作業根本不必當真，可是我不是知道了不必當真就可以不必當真的人。
我沒有辦法不當真，只要出現類似我的將來這樣的作業，我一定會當真的。
出作業的時候可以不可以特別將不要當真的指示語一同編入其中！
→在學校吃晚餐的時候，遇到身體的變化太劇烈，腹部非常不舒服
→回到家遇到sigi、lee，她們去超市買東西之後，開始整理日誌
→與fang對話，後來邊看クロバラ
→回4樓洗澡睡覺
→10點多起床，換完衣服、綁完頭髮、把房間的窗戶打開之後，到樓下
→到3樓煮麵，遇到sigi，今天她的狀態是需要僮子的，我只好放棄一個人行事的預定
→買1000円KDDI卡
在學校附近醫院裡的公共電話前面試圖插入KDDI卡，途中還問了一位那個時間工作中的電話維修人員，他也不知道該怎麼使用，建議我打了語音導覽的免費電話，我先是撥錯語言選擇按鍵，重撥了兩、三次之後，選到中文語音導覽，但弄錯語音導覽的意思，先是撥到內部員工服務的按鍵，後來重試了按鍵3，仍然聽不懂語音導覽的內容，擔心錯過上課時間，先到學校3樓櫃台，詢問櫃台人員〝什麼樣的機種可以插入這張電話卡〞；搞了半天，這張卡的使用方式是按步驟撥打上面的號碼，不用插入卡片。
問題一：我認為電話卡非得插入才能使用。因為沒有使用過非插入式的電話卡，於是想找〝符合KDDI卡size的插卡孔〞。
問題二：我對於一般用語的理解有問題。
→在學校上課時，我想到キンさん叫我〝チョウさん〞。
我沒有去注意同學們彼此間是怎麼樣開始對話的，但的確感覺到キンさん在叫我的時候，語氣當中透露出一種不敢隨便的感覺；這讓我覺得有點好笑，以及想起nien曾經說過的：「難怪妳父親會那麼放心讓妳母親去跳舞。」
所以，我跟我母親類似的，對於社交性的男女關係沒有意識的關鍵是什麼？
→在學校裡寫作業的時候：可不可以不要出類似「我的將來」這樣的作業。
雖然我現在知道對於學校作業根本不必當真，可是我不是知道了不必當真就可以不必當真的人。
我沒有辦法不當真，只要出現類似我的將來這樣的作業，我一定會當真的。
出作業的時候可以不可以特別將不要當真的指示語一同編入其中！
→在學校吃晚餐的時候，遇到身體的變化太劇烈，腹部非常不舒服
→回到家遇到sigi、lee，她們去超市買東西之後，開始整理日誌
→與fang對話，後來邊看クロバラ
→回4樓洗澡睡覺
2011年11月28日 星期一
第一百二十九天 2011/11/28 (一、月)
主題：買衣服
6點起床蹲馬桶→到池袋附近打886開頭的富邦銀行電話不通→到池袋附近一家松屋吃咖哩飯→在uniquro買長袖以及短袖發熱內衣各一件，選擇了不是我習慣會選的顏色→到學校把長袖發熱內衣穿上→學校上課→在學校寫作業→評估身體狀況不適合在外面多待，坐電車回家，先把背包放在3樓再到4樓拿字典、大家的日本語第一冊教科書和漢字教科書；回到3樓不久，lee回來，然後you和sigi回來→sigi先回房間→you、lee先後和yui、andrew進行社交談話：很吵；我晾衣服、記流水帳、和you借耳機看ばんぐみ→回4樓房間→洗澡睡覺
6點起床蹲馬桶→到池袋附近打886開頭的富邦銀行電話不通→到池袋附近一家松屋吃咖哩飯→在uniquro買長袖以及短袖發熱內衣各一件，選擇了不是我習慣會選的顏色→到學校把長袖發熱內衣穿上→學校上課→在學校寫作業→評估身體狀況不適合在外面多待，坐電車回家，先把背包放在3樓再到4樓拿字典、大家的日本語第一冊教科書和漢字教科書；回到3樓不久，lee回來，然後you和sigi回來→sigi先回房間→you、lee先後和yui、andrew進行社交談話：很吵；我晾衣服、記流水帳、和you借耳機看ばんぐみ→回4樓房間→洗澡睡覺
第一百二十八天 2011/11/27 (日、日)
主題：ATOKATA
6點起床蹲馬桶→胃經時間不餓，床上躺到決定出門起床→在大塚車站附近松屋吃大牛めし→15點出發至Audi Forum Tokyo看篠山紀信的ATOKATA寫真展→回到山手線原宿站，看到車站前地圖上，NHKホール和放送センター在附近，在往NHK的路上，骨盆很痛，在代代木公園外圍的一株樹下坐著一陣子→在山手線原宿站上車，往品川、田町方向坐了兩圈，途中在池袋站下車再重新上車，最後在大塚站下車→到3樓公共區煮白蘿蔔水：吃白蘿蔔、喝水；決定除了睡覺之外，一旦起床不回頭睡覺，在4樓房間裡待越短時間越好→回4樓→洗澡睡覺。
6點起床蹲馬桶→胃經時間不餓，床上躺到決定出門起床→在大塚車站附近松屋吃大牛めし→15點出發至Audi Forum Tokyo看篠山紀信的ATOKATA寫真展→回到山手線原宿站，看到車站前地圖上，NHKホール和放送センター在附近，在往NHK的路上，骨盆很痛，在代代木公園外圍的一株樹下坐著一陣子→在山手線原宿站上車，往品川、田町方向坐了兩圈，途中在池袋站下車再重新上車，最後在大塚站下車→到3樓公共區煮白蘿蔔水：吃白蘿蔔、喝水；決定除了睡覺之外，一旦起床不回頭睡覺，在4樓房間裡待越短時間越好→回4樓→洗澡睡覺。
2011年11月27日 星期日
20111127 (日) 、201112?? (？) クロバラ
〝吉岡さんは男を嘘つきにさせてますよね。〞
〝だから もう 全然 こん何関係ない事なんだけど、でも これもう何か 何か言われるからこういううそついとこうとか〞
我覺得他的這種觀點，足以證明他屬於寶瓶、天王的一端，至少不會弱於天蠍的部份，甚至，我個人認為，他寶瓶的傾向強過天蠍的傾向，至少在面對別人的檢視的時候，他對自己的終極定義可能比較傾向寶瓶。
〝抜き打ちじゃない 怖いもん〞
〝だから違うって、吉福さんがそういう人だから隠そうと思うんじゃん〞
〝束縛というかあまりにもこうね。怪しんだりとか、こうして欲しいっていう要望が多いから、男の人はそうしちゃう部分もあるんじゃないかな〞
〝わかんない、集中ってなんですか？〞
〝全然ちょっと話変わっちゃうんですけど〞〝先輩、あれ あれ〞
〝あの、自分の子供がそういうのあるのってどうなんですか？〞〝それ発見しちゃうのは平気ですか？〞〝親が？〞
〝気がついたら〞〝この前、あの、誕生日にそういうのギャグでもらったりするんすよ〞〝どうすんねんって言うような〞
〝あっ、俺が何派って言う話ですか？〞〝なにかなあ、それは...〞
〝どうすんねんって、なんか誕生日でギャグでもらったりするじゃないですか？〞〝それをね、俺もう〞〝そう、持って帰らなきゃいけない家にポンて置いといたんですよ。そしたら、それがね、あの後日、家の母ちゃんがたぶん来たらしくて、端っこに、端っこにきれいに整頓してるれたっていう〞
〝バソコンのアクセスの履歴とかみたことないですか？〞
〝そもそも優しい人ってどんな人ですか？〞〝違う、自分に都合のいいでしょう？優しい人って〞
「それはね、お家に居過ぎですね。ひねくれてるの。」
可怕，不肯就事論事，最後就會變成人身攻擊大會。
〝一番なんかレデァーファストな感じ〞
〝それ(お金)あるからでしょう〞〝それ だから結局自分に都合がいいんじゃないの？〞〝いや、もてないですよ。〞〝だって、この仕事始めてから、相手から言われたことないですもん。〞〝言えないっすか？〞〝いや、どんどん来て欲しいいですね〞〝もてんのかなあ〞〝いや、でも、話とかも、女の子が好きそうなお話とか出来ないし〞〝え~何話す〞〝だから自分の趣味っていったら、だからそのゲームだとか、車のことだとか〞
是的，他連堂本剛都不取悅了，更何況是其它人:)
〝でも、絶対興味持ってくれないですよね。まずね、そこには〞
〝嘘だ〞
沒錯，堂本光一在提到自己喜歡的事情的時候，絕對是認真的。
〝嘘だ〞
沒錯，這種狀況，當事人不自己體會一遍是絕對不可能了解他之所以可以對自己的回答這麼肯定的。基本上，最了解這種狀況的應該是堂本剛，再來可能是過去以及現在堂本兄弟當中與兩位堂本合作愉快的男性班底，比如江成一樹、トムさん、目前堂本的成員，我覺得gackt的狀況１比較是，他跟堂本光一是同一種人，然後高見南也可能會慢慢地越來越了解堂本光一的狀況。
〝えっ〞
〝長くつきあうとするじゃないですか。〞
〝で、最初は自分も出不精だし、外行かなくてもいいみたいな〞〝だけど段々女の子って やっぱどっか連れてけとか〞
沒錯，女性基本上就是如此 --- 任性，所以堂本光一不寵壞女性的態度是我欣賞的。
我：原來女性大部分是怕蟲的啊。
しよ：妳怎麼說得好像自己不是女性似的。
不，我是就一個普世、general的標準而說這句話的。我是女性沒錯，但不見得所有的女性都怕蟲，所以我說〝大部分〞的女性。
〝いや、だからさっきも言ったようにデートはないですよ〞
〝だって、無理でしょって〞
沒錯，他已經表明自己不喜歡外出、沒辦法如何如何的，為什麼要無端地去改變這些前提呢？
〝あの、昔、あんまり そのドライブとかもしないんですよ ぼく〞
表示，他其實已經做出某種程度的配合了 --- 從不開車到開車 --- 他不是沒有努力的意願、也確實努力過的。
〝あの、昔ですけど、こう 迎えに行って、で、その女の子は、まあ、もうちょっと乗ってたかったんでしょうね。車に。〞〝でもその時、俺ねF1がもうスタート〞〝もう見たいテレビが〞
〝そう、自分の都合〞
沒錯，不需要閃避這件事情。
〝でもこの趣味は絶対譲れないわけ。ねっ〞
前提也已經很清楚了。
〝それで、駐車場着いてもね、で。俺の駐車場 こっち側が壁だったんで、そん時の〞
〝こっち...こっちから降りれないんですよ。〞
重看到這個地方的時候，我就開始覺得他真委屈。堂本當中從來沒聽過他說過交往過的女性的不好的話，所有對女性的不解都是客觀的討論以及親身的經驗；基本上，是非常有風度的。
〝こっち、そう、向こうから こう 降りなきゃいけなくて〞
〝まずは、その横にいるやつが降りないと〞
我覺得堂本光一用やつ稱呼那個不肯下車的人一點也不為過，他並沒有隱藏自己的先後順序，已經說明清楚了可是對方卻不肯成全，還阻撓，過分的人不是堂本光一。
〝そうそう〞
〝着いたのに、降りようとしないんですよ。〞
唉......
〝でしょうね〞〝そん時にはちょっと、F1始まるからは(やく？)おりちゃってきれてしまって〞
他應該要以不令對方受傷的方式把對方移開，然後依照原定計畫，盡量在F1開始前準備觀賞。
〝これ、だめですよね。〞
哈，他早就知道不會被接受，再怎麼解釋都沒有用。
〝でも、自分、俺の趣味を尊重して 趣味を〞
是啊，又不是生死交關的事情，難道堂本光一會為了看F1而將對方殺了嗎？想也知道不可能的。
〝だって一緒に見たってわかってくんないもん〞
這回答的太漂亮了，沒錯，這樣想才是完全符合道理的，應該說，這麼回答是完全沒有漏洞的；順得不得了！
〝だから結局は、そんな ねっ、誰でも行けるって言うのはないです〞
這句話我完全想不通。
〝昼間は〞〝そんなないね。そんなない〞〝まっ、だいたいそうですね〞
〝外はいきたくないっすね。とりあえず〞
嗯，這是他太陽可能真的位於12宮的很有力的證據。
〝頑張ってベランダいいっすね〞
他真的沒有故意要惹對方不高興，可是對話已經漸漸往死拖活拉的狀況行進了，真令人不舒服。
2011/11/27 (日)
堂本光一真的很適合扮演一個指揮、經營的角色，他有這樣的天分，並且看得出來他身為舞台劇座長，不是光有權力的類型，他參與過大量的細節。
堂本剛本來就有影像表現的天分，不足為奇，可是他從早期那幾部驚為天人的連續劇之後就沒在繼續發展了、也沒接過真正像電影演員的工作，好
的劇本不是沒有，而是人家現在可能不一定非得找他演，因為他長期下來的路線。
這集感覺上堂本剛的海王才華盡現，但我覺得堂本光一表現出來的狀況明顯地比較整合；堂本剛表現出來的是圖上的某個部份，我想到韓老師說的，只活圖上的特定部份。
第一百二十七天 2011/11/26 (六、土)
主題：困惑、身體的修復？
鬧鐘沒設定好，睡到快9點才醒來→午餐：一棵橘子、土司→看1997~2002年kinki的utaban→傍晚漸漸轉冷，躺回床上伸展身體→快21點洗澡→睡覺。
一整天感覺喉嚨不太對，決定留在家裡休息。
鬧鐘沒設定好，睡到快9點才醒來→午餐：一棵橘子、土司→看1997~2002年kinki的utaban→傍晚漸漸轉冷，躺回床上伸展身體→快21點洗澡→睡覺。
一整天感覺喉嚨不太對，決定留在家裡休息。
2011年11月26日 星期六
第一百二十六天 2011/11/25 (五、金)
主題：hiromiyoshiiroppongi、青山靈園、公共廁所
雙魚求死，牡羊求生。
墓園，是生？是死？
不要問公設性的問題，要試圖給出自己的解釋。
墓園，對我而言，就好像水星雙魚帶我進入與死有關的情境當中，可是太陽牡羊求生、想要活下去。
〝我在公共廁所裡拔毛。〞
我第一個想說的對象是大衛王，他的反應一定是最就事論事的。如果他有毛根被拉扯的痛感經驗，他可能會以字正腔圓的標準音調不疾不徐地詢問〝為什麼要那樣做呢？不是很痛嗎？〞接著，我只管光明正大地說出我那很難被正常人所接受的邏輯就好；或是以他對動物的知識所及，與拔毛這件事情有關的部份，陳述某些動物也有拔毛或他覺得可能跟拔毛這個邏輯有關的狀況。
第二個想說的對象是nien，她會想深究這個狀況。拔毛這件事情對她而言沒有什麼奇怪的，她可能會先確認〝妳拔哪裡的毛？〞，這個問題簡單，我只要回答身體部位就好了，接著，她可能會問〝為什麼要在公共廁所裡面拔毛？〞雖然沒有辦法一下子說清楚，我也只管說出自己感覺性的理由就好。
第三個想說的對象是fang。她的反應一定是「妳又來了」，我只管被理解著就好了。
可能是大約今天弄丟大姊姊給的紅色圍巾→買水性黑筆重寫履歷表→在六本木車站附近迷路到4丁目附近，重新走回車站看地圖，到達hiromiyoshiiroppongi，昨天準備中的展覽，今天完成佈置，展場裡有接近20個人、很熱鬧的樣子；在門外徘徊一陣子，沒進去→墓園的前半段，感覺到自己今天的狀態不安定、有些慌，中途走錯方向再踅回原路→26日0點45分到明治通り大久保附近的松屋吃大盛豚めし→回4樓，看到ツァイ在看電視，問她提款卡的事：海外4碼，6碼不行，要打回台灣問→3點睡覺。
雙魚求死，牡羊求生。
墓園，是生？是死？
不要問公設性的問題，要試圖給出自己的解釋。
墓園，對我而言，就好像水星雙魚帶我進入與死有關的情境當中，可是太陽牡羊求生、想要活下去。
〝我在公共廁所裡拔毛。〞
我第一個想說的對象是大衛王，他的反應一定是最就事論事的。如果他有毛根被拉扯的痛感經驗，他可能會以字正腔圓的標準音調不疾不徐地詢問〝為什麼要那樣做呢？不是很痛嗎？〞接著，我只管光明正大地說出我那很難被正常人所接受的邏輯就好；或是以他對動物的知識所及，與拔毛這件事情有關的部份，陳述某些動物也有拔毛或他覺得可能跟拔毛這個邏輯有關的狀況。
第二個想說的對象是nien，她會想深究這個狀況。拔毛這件事情對她而言沒有什麼奇怪的，她可能會先確認〝妳拔哪裡的毛？〞，這個問題簡單，我只要回答身體部位就好了，接著，她可能會問〝為什麼要在公共廁所裡面拔毛？〞雖然沒有辦法一下子說清楚，我也只管說出自己感覺性的理由就好。
第三個想說的對象是fang。她的反應一定是「妳又來了」，我只管被理解著就好了。
可能是大約今天弄丟大姊姊給的紅色圍巾→買水性黑筆重寫履歷表→在六本木車站附近迷路到4丁目附近，重新走回車站看地圖，到達hiromiyoshiiroppongi，昨天準備中的展覽，今天完成佈置，展場裡有接近20個人、很熱鬧的樣子；在門外徘徊一陣子，沒進去→墓園的前半段，感覺到自己今天的狀態不安定、有些慌，中途走錯方向再踅回原路→26日0點45分到明治通り大久保附近的松屋吃大盛豚めし→回4樓，看到ツァイ在看電視，問她提款卡的事：海外4碼，6碼不行，要打回台灣問→3點睡覺。
2011年11月25日 星期五
第一百二十五天 2011/11/24 (四、木)
主題：hiromiyoshiiroppongi、青山靈園
人鬼殊途？
這不是我走在墓園裡在思考的問題，它只是腦中浮現的說法之一。
我沒有能力考慮自己是不是打擾到墓地裡的靈，我只是當時想到墓地那邊，然後走進墓地裡去。
我想知道11月3日那一次是不是一個偶然，雖然只靠兩次也判斷不出到底是不是偶然，在終於找到hiromiyoshiiroppongi，卻不知道該把第一次寫、也還沒完成的履歷表交給誰的時候。
在hiromiyoshiiroppongi遇不到篠山紀信的吧？可是我當時就想見到他，見不到他也得想辦法讓自己當時就感覺到與他之間的關連；我想，這可能是最後決定去青山靈園的最終原因，其它在靈園當中想到的，是想要有一個立即的關連之後的事情。
墓地很安靜、感覺上沒有住處的房間來得冷。
我想就這麼安靜地一直待在墓地裡面，我覺得安定，不管以後可能會感覺到非實體的靈或者看到接近實體的靈，讓我必須要思考在看到、感覺到、以及看不到也感覺不到之間，對我的意義到底是什麼。能夠死在墓地裡面，我也不會覺得遺憾，因為我不覺得不滿足。
經過墓地裡的樹木旁的時候，我覺得受到庇蔭，我沒有祈禱什麼、也不想從他們那邊要到什麼，只是單絕地覺得樹木們讓我安靜地走過它們身邊，不打擾我地、可能是理解地看著我地，雖然我無法得知自己是否打擾到它們，即使麻煩到它們了，它們還是不改理解著我的態度，一株又一株地，讓我在走過它們身邊的時候，覺得被暫時地卻也確實地被擁抱了一次又一次。我覺得它們是有溫度的，尤其是在夜晚的黑暗中，是有溫度的，因為我現在住的房間，天色轉暗時，寒意升起，並且越來越強，只有白天接近中午的幾個小時我覺得不會冷到沒辦法活動、沒辦法思考。我現在住著的房間，對我而言是只適合在裡面睡著的；夜晚的墓地，對我而言，是活著的。
一個人處於黑暗當中的黑暗，對我而言是注入力量的、有溫度的。
在台灣的時候也是這樣，我只要一個人、一絲不掛地處於黑暗中，就覺得很寧靜、很舒服。像在羊水當中，黑暗像羊水般包圍著我、修復著我、讓我感到安全。
可是在面對著人的時候，人的黑暗嚇唬我、令我不知該如何面對。
於是，我決定，面對著人的黑暗，也要想辦法不要讓自己被纏住、受到驚嚇。我不管你/妳的黑暗面多麼令我感到壓迫，既然屬於暗處就讓它屬於暗處，我不要去翻攪、不要試圖從當中找到懷疑你/妳的證據，因為黑暗就是黑暗，用不著懷疑黑暗，一旦知道了那是黑暗，保持在知道就好了。我只想順著自己真正的心意行事，你/妳願意給予我我需要的資源我就拿，沒有拿不拿得到的問題，可以就是可以、不能就是不能。
真正的心意？
知道自己真正的心意是困難的。
雖然我在能力範圍內盡量讓屬於太陽金星火星的牡羊走在水星的雙魚前面，可是理解以及詮釋來自水星。太陽金星以及火星跑在水星前頭，為什麼人無法完全靠著思想來了解自己的心意呢？為什麼一個中性的行星會夾雜著欺騙、謊言呢？我越是想追出這些占星當中的公設的時候，越是困惑難當。到最後，我只知道自己印證了這些公設，卻還是無法得知公設的由來。
人鬼殊途？
這不是我走在墓園裡在思考的問題，它只是腦中浮現的說法之一。
我沒有能力考慮自己是不是打擾到墓地裡的靈，我只是當時想到墓地那邊，然後走進墓地裡去。
我想知道11月3日那一次是不是一個偶然，雖然只靠兩次也判斷不出到底是不是偶然，在終於找到hiromiyoshiiroppongi，卻不知道該把第一次寫、也還沒完成的履歷表交給誰的時候。
在hiromiyoshiiroppongi遇不到篠山紀信的吧？可是我當時就想見到他，見不到他也得想辦法讓自己當時就感覺到與他之間的關連；我想，這可能是最後決定去青山靈園的最終原因，其它在靈園當中想到的，是想要有一個立即的關連之後的事情。
墓地很安靜、感覺上沒有住處的房間來得冷。
我想就這麼安靜地一直待在墓地裡面，我覺得安定，不管以後可能會感覺到非實體的靈或者看到接近實體的靈，讓我必須要思考在看到、感覺到、以及看不到也感覺不到之間，對我的意義到底是什麼。能夠死在墓地裡面，我也不會覺得遺憾，因為我不覺得不滿足。
經過墓地裡的樹木旁的時候，我覺得受到庇蔭，我沒有祈禱什麼、也不想從他們那邊要到什麼，只是單絕地覺得樹木們讓我安靜地走過它們身邊，不打擾我地、可能是理解地看著我地，雖然我無法得知自己是否打擾到它們，即使麻煩到它們了，它們還是不改理解著我的態度，一株又一株地，讓我在走過它們身邊的時候，覺得被暫時地卻也確實地被擁抱了一次又一次。我覺得它們是有溫度的，尤其是在夜晚的黑暗中，是有溫度的，因為我現在住的房間，天色轉暗時，寒意升起，並且越來越強，只有白天接近中午的幾個小時我覺得不會冷到沒辦法活動、沒辦法思考。我現在住著的房間，對我而言是只適合在裡面睡著的；夜晚的墓地，對我而言，是活著的。
一個人處於黑暗當中的黑暗，對我而言是注入力量的、有溫度的。
在台灣的時候也是這樣，我只要一個人、一絲不掛地處於黑暗中，就覺得很寧靜、很舒服。像在羊水當中，黑暗像羊水般包圍著我、修復著我、讓我感到安全。
可是在面對著人的時候，人的黑暗嚇唬我、令我不知該如何面對。
於是，我決定，面對著人的黑暗，也要想辦法不要讓自己被纏住、受到驚嚇。我不管你/妳的黑暗面多麼令我感到壓迫，既然屬於暗處就讓它屬於暗處，我不要去翻攪、不要試圖從當中找到懷疑你/妳的證據，因為黑暗就是黑暗，用不著懷疑黑暗，一旦知道了那是黑暗，保持在知道就好了。我只想順著自己真正的心意行事，你/妳願意給予我我需要的資源我就拿，沒有拿不拿得到的問題，可以就是可以、不能就是不能。
真正的心意？
知道自己真正的心意是困難的。
雖然我在能力範圍內盡量讓屬於太陽金星火星的牡羊走在水星的雙魚前面，可是理解以及詮釋來自水星。太陽金星以及火星跑在水星前頭，為什麼人無法完全靠著思想來了解自己的心意呢？為什麼一個中性的行星會夾雜著欺騙、謊言呢？我越是想追出這些占星當中的公設的時候，越是困惑難當。到最後，我只知道自己印證了這些公設，卻還是無法得知公設的由來。
2011年11月23日 星期三
第一百二十四天 2011/11/23 (三、水)
主題：困惑
6點起床蹲馬桶→在床上思考最近身體的事情，試圖進行感覺上可能有效的伸展→快10點起床，想就昨天想到的內容把句子完成，沒做到；整理網誌→11點到樓下午餐：兩包烏龍面、很早之前買的一盒帶卵魚→回到樓上整理網誌→13點半左右，sigi喚我到樓下一同做咖哩→和you、sigi一同晚餐：咖哩烏龍麵。一同看pps上的視頻，看"私が恋愛できない理由"到第6集→洗澡睡覺。
我不知道該怎麼處置自己的身體。是房間太冷嗎？是房間太小，伸展空間不夠嗎？我想完成的事情好難完成的感覺，怎麼回事？
與you和sigi一同看視頻的時候，本來覺得是無意義的時間浪費，但發覺身體的狀況似乎有所進展，為什麼？我想弄清楚卻一點頭緒也沒有。有點像是有一段時期，除了上班之外，其它時間全部在看堂本兄弟；那時，理智上會覺得，自己到底在幹嘛啊？可是某種無所事事、放鬆的狀態確實令那個時候的身體能夠演進。
明天至少得完成作文，為什麼要出現這種趕不上自己的身體的狀況啊！
6點起床蹲馬桶→在床上思考最近身體的事情，試圖進行感覺上可能有效的伸展→快10點起床，想就昨天想到的內容把句子完成，沒做到；整理網誌→11點到樓下午餐：兩包烏龍面、很早之前買的一盒帶卵魚→回到樓上整理網誌→13點半左右，sigi喚我到樓下一同做咖哩→和you、sigi一同晚餐：咖哩烏龍麵。一同看pps上的視頻，看"私が恋愛できない理由"到第6集→洗澡睡覺。
我不知道該怎麼處置自己的身體。是房間太冷嗎？是房間太小，伸展空間不夠嗎？我想完成的事情好難完成的感覺，怎麼回事？
與you和sigi一同看視頻的時候，本來覺得是無意義的時間浪費，但發覺身體的狀況似乎有所進展，為什麼？我想弄清楚卻一點頭緒也沒有。有點像是有一段時期，除了上班之外，其它時間全部在看堂本兄弟；那時，理智上會覺得，自己到底在幹嘛啊？可是某種無所事事、放鬆的狀態確實令那個時候的身體能夠演進。
明天至少得完成作文，為什麼要出現這種趕不上自己的身體的狀況啊！
新生
因為兩次四條二款，而開始思考問題到底出在哪裡。
所謂的問題，很多，所以，對我而言，最急迫的、最需要先處理的問題是什麼？
我必須要排個順序。(不過就現在的我而言，我感覺到的，重點也不是在排序，而是排序當中的第一名會不斷地變化)
排序的原則是什麼？
這個時候韓老師上課提到過的水星在太陽星坐下一個星座的太陽比較容易發展，水星在太陽星座前一個星座的時候，比較容易發展出太陽的負面特質。
老師那個時候說明得比較詳細的是太陽天蠍水星人馬、太陽天秤水星天蠍以及太陽金牛水星牡羊的例子；我必須自己思考太陽在牡羊的狀況。
當一個人太陽牡羊，水星在雙魚的時候，容易呈現太陽牡羊的負面特質。
太陽牡羊的負面特質有哪些？衝動、不瞻前也不顧後、不喜歡聽命於人.....。
水星雙魚是如何影響一個太陽牡羊，使這個太陽容易表現出牡羊星座的負面特質呢？
我想從更general的層面來思考這個問題。
牡羊星座：火相、啟動星座、陽性星座。
12這個數字，不考慮0的話，可以被1、2、3、4、6、12整除。
我不太知道應該怎麼定義被1跟12整除的意義。
用2跟6的整除來解釋也很模糊，兩個該怎麼分別、該怎麼解釋，我得不到一個滿意的答案。雖然知道跟星座的陰性陽性有關，比如用2來除得到的是6，12星座裡面的確可以被切半，分成六個陽性星座跟6個陰性星座；用6來除得到的是2，12星座的質性非陰即陽，即使有弱陰弱陽，都還是陰跟陽，沒有中性的星座。
將12星座3等分以及4等分的方式由來已久，我想，我先從這邊開始吧。
將星座4等分的方式是水、火、土、風；3等分則是啟動、固定以及變動。
火相星座的前一個星座一定是水相星座，後一個星座一定是土相星座；啟動星座的前一個星座一定是變動星座，後一個星座一定是固定星座。既然是固定的，那就是一個general化的原則。
土相的特質會幫助火相的發展，固定的特質會幫助啟動的發展；反之，水相的特質會干擾火相的發展，變動的特質會干擾啟動的發展。這是一個general化的原則。
韓老師：不可能叫一個太陽牡羊去學習天秤的有禮貌或是去學習雙魚的犧牲，其它的太陽星座也是一樣的。一個人只能試圖在適合太陽星座的領域裡面發展；所以，看一個人的星圖，再看他/她做什麼事情，就大概可以知道他/她發揮的是什麼樣的能量了。
聽到這邊的時候，我想到自己的太陽的兩個最明顯的相位：冥王星的180和海王星的120。我現在的身分是小學老師，冥王星在3宮，3宮的其中一個意義是初級教育；一天花超過8個小時待在初等教育機構當中，就算我再怎麼不願意、再怎麼減少處理學校事務，我不可避免地要大量接觸到一個與我的太陽180的環境，並且在這當中，發揮180我的太陽的冥王星的能量。我回家花再多時間去接觸與海王有關的事情，不管是電影、文學或表演藝術或其它與海王有關的事物，都不可能超過在學校裡的時間，況且把回家之後的時間全部拿來接觸與海王有關的事情也是不可能的。這意味著，我所從事的工作，讓我必定發展出星圖當中比較多的冥王星的能量。
可是，既然我一直有在接觸與海王相關的事情，為什麼我很確定地知道這樣不夠？不夠在哪裡？
Nien：AS缺乏彈性。
為什麼AS的特質會被定義為缺乏彈性？我覺得自己一個人的時候一點也沒有所謂的彈不彈性的問題，並且所謂的AS特質並不是AS族群自己定義出來的，是別人定義的，所以這個缺乏彈性一定跟別人有關。別人為什麼要說AS缺乏彈性？根據維基上所列出的症狀對照nien解釋過好幾次的內容，我覺得自己倍感障礙的部份不在於固執、狹窄興趣，而是社交困難跟溝通困難的部份。12星座當中最擅長社交以及與他/她人溝通的是哪些星座？我最討厭的雙子，應該說一部份受到韓老師影響最討厭的雙子是最擅長此道的 --- 變色龍、沒有原則......。並且我的父親正是雙子，水星金星也都在雙子的太陽雙子。不過，討厭任何一種星座所具有的特質，對於目前想調整自己的狀態都是沒有用處的。到底雙子是如何辦到具有彈性的？雙子的核心當中有哪些部份讓他/她們能如此有彈性？我沒有一點頭緒，滿腦子都是低等雙子的現實行為、缺點。這種方式行不通，我必須要實際接觸與雙子有關的事物。台灣呈現出很多低度發展的三宮的現象 --- 八卦、小道消息。呈現出最多八卦以及小道消息的又是在哪些領域當中呢？傳媒。傳媒包括了電視、新聞、報紙......。這當中我最討厭的就是綜藝節目了。我也不知道為什麼，想到這裡，就想乾脆從接觸綜藝節目開始吧。好像差不多這個時候，忽然喜歡上三浦春馬；基本上這件事情也是很奇怪的；Fang所說的〝妳怎麼會喜歡上這種類型的？〞令我更加確定我沒有在自欺欺人，我的確被一個素來不是我喜歡的類型的另外一種類型吸引。於是，一邊思考著到底三浦吸引我的地方在哪裡，以及為什麼自己會喜歡上與以前喜歡的類型迥然不同的類型，一邊搜尋與三浦有關的消息：網頁、視頻......。在這當中不免接觸到綜藝節目，既然已經下定決心要接觸所謂的「有彈性」的雙子所代表的領域，綜藝節目還是勉為其難地看一下吧。一剛開始覺得主持得自己還能看得下去的，是時尚主義的上田先生，並且慢慢理解到，綜藝節目為了節目效果，不可避免地會採用、使用到不實、誇大的資訊，這個時候主持人如何再現以及處理這些資訊，似乎，就變得很關鍵。我記不清楚自己到底看過多少不同的綜藝節目，只知道最後有持續在看的就是堂本兄弟。
聽到這邊的時候，我想到自己的太陽的兩個最明顯的相位：冥王星的180和海王星的120。我現在的身分是小學老師，冥王星在3宮，3宮的其中一個意義是初級教育；一天花超過8個小時待在初等教育機構當中，就算我再怎麼不願意、再怎麼減少處理學校事務，我不可避免地要大量接觸到一個與我的太陽180的環境，並且在這當中，發揮180我的太陽的冥王星的能量。我回家花再多時間去接觸與海王有關的事情，不管是電影、文學或表演藝術或其它與海王有關的事物，都不可能超過在學校裡的時間，況且把回家之後的時間全部拿來接觸與海王有關的事情也是不可能的。這意味著，我所從事的工作，讓我必定發展出星圖當中比較多的冥王星的能量。
可是，既然我一直有在接觸與海王相關的事情，為什麼我很確定地知道這樣不夠？不夠在哪裡？
Nien：AS缺乏彈性。
為什麼AS的特質會被定義為缺乏彈性？我覺得自己一個人的時候一點也沒有所謂的彈不彈性的問題，並且所謂的AS特質並不是AS族群自己定義出來的，是別人定義的，所以這個缺乏彈性一定跟別人有關。別人為什麼要說AS缺乏彈性？根據維基上所列出的症狀對照nien解釋過好幾次的內容，我覺得自己倍感障礙的部份不在於固執、狹窄興趣，而是社交困難跟溝通困難的部份。12星座當中最擅長社交以及與他/她人溝通的是哪些星座？我最討厭的雙子，應該說一部份受到韓老師影響最討厭的雙子是最擅長此道的 --- 變色龍、沒有原則......。並且我的父親正是雙子，水星金星也都在雙子的太陽雙子。不過，討厭任何一種星座所具有的特質，對於目前想調整自己的狀態都是沒有用處的。到底雙子是如何辦到具有彈性的？雙子的核心當中有哪些部份讓他/她們能如此有彈性？我沒有一點頭緒，滿腦子都是低等雙子的現實行為、缺點。這種方式行不通，我必須要實際接觸與雙子有關的事物。台灣呈現出很多低度發展的三宮的現象 --- 八卦、小道消息。呈現出最多八卦以及小道消息的又是在哪些領域當中呢？傳媒。傳媒包括了電視、新聞、報紙......。這當中我最討厭的就是綜藝節目了。我也不知道為什麼，想到這裡，就想乾脆從接觸綜藝節目開始吧。好像差不多這個時候，忽然喜歡上三浦春馬；基本上這件事情也是很奇怪的；Fang所說的〝妳怎麼會喜歡上這種類型的？〞令我更加確定我沒有在自欺欺人，我的確被一個素來不是我喜歡的類型的另外一種類型吸引。於是，一邊思考著到底三浦吸引我的地方在哪裡，以及為什麼自己會喜歡上與以前喜歡的類型迥然不同的類型，一邊搜尋與三浦有關的消息：網頁、視頻......。在這當中不免接觸到綜藝節目，既然已經下定決心要接觸所謂的「有彈性」的雙子所代表的領域，綜藝節目還是勉為其難地看一下吧。一剛開始覺得主持得自己還能看得下去的，是時尚主義的上田先生，並且慢慢理解到，綜藝節目為了節目效果，不可避免地會採用、使用到不實、誇大的資訊，這個時候主持人如何再現以及處理這些資訊，似乎，就變得很關鍵。我記不清楚自己到底看過多少不同的綜藝節目，只知道最後有持續在看的就是堂本兄弟。
20111123
山田老師：作答迅速的祕訣在於只看與題目相關的部份，無關的或者不懂的部份一律〝無視〞。
我：(我辦不到)。
打鐘了還繼續大聲說話。
未寫名字的頻率高。
有事不能來上課，常常不與學校連絡；本人或委託同學。
想升學卻把除了生病等不可抗力之外的因素排在學校出席前面。
課堂中上廁所的頻率高。
把一堂課中至少會聽到5遍以上的字、詞的重音說得很奇怪。
學校裡的某些老師以及所有老師在某些情況之下不太像日本人，太激動。
有ん的的問句：表示想知道對方的情況；不用ん表示想知道對方的狀況，給對方不太關心自己的感覺。
那我一定常常別人不關心他/她們的感覺。跟鈴木說話時，也是說到鈴木清順的時候，我才慢慢地使用上課教過的句型，試圖表達自己的意思；以及使用ん來表達自己的情感以及鈴木老師說到我對之有情感的主題時候的同感。
大家好像都不懂考試的規則似的，回頭的回頭、說話的說話，老師提醒了也不答理。
在課堂上大聲打哈欠。
舊標題：學校
我：(我辦不到)。
打鐘了還繼續大聲說話。
未寫名字的頻率高。
有事不能來上課，常常不與學校連絡；本人或委託同學。
想升學卻把除了生病等不可抗力之外的因素排在學校出席前面。
課堂中上廁所的頻率高。
把一堂課中至少會聽到5遍以上的字、詞的重音說得很奇怪。
學校裡的某些老師以及所有老師在某些情況之下不太像日本人，太激動。
有ん的的問句：表示想知道對方的情況；不用ん表示想知道對方的狀況，給對方不太關心自己的感覺。
那我一定常常別人不關心他/她們的感覺。跟鈴木說話時，也是說到鈴木清順的時候，我才慢慢地使用上課教過的句型，試圖表達自己的意思；以及使用ん來表達自己的情感以及鈴木老師說到我對之有情感的主題時候的同感。
大家好像都不懂考試的規則似的，回頭的回頭、說話的說話，老師提醒了也不答理。
在課堂上大聲打哈欠。
舊標題：學校
2011年11月22日 星期二
第一百二十三天 2011/11/22 (二、火)
主題：不想辦法待在有暖氣的地方會冷死
6點起床蹲馬桶→7點在床上吃完早餐：三片土司→可能接近10點起床，整理blog→11點午餐：昨天買的起司餅乾、鮮乳、巧克力調味乳→12點25分到學校時才發現今天12點30分有漢字課，沒辦法喝剛買的鮮乳→在學校找不到昨天弄丟的鉛筆盒，到學校附近的百元店買兩枝裝鉛筆、兩盒裝筆芯、橡皮擦→在學校寫作業，不抱著必定要寫完的心態寫作業的，作業還是要完成的，但完成的過程當中就順著當時的狀態而行就好了→到車站附近的麥當勞用...から、...前に、...ておきます的句型以邊看報紙邊查字典的方式構思句子的部份內容，不知道的部份打算明天早上查詢網路資料完成→坐電車回家→到三樓想問sigi明天幾點準備咖哩，sigi不在→回4樓，拿出提款卡問ツァイ這個卡可以到到哪邊領錢
宮下：......
我：蛤？
ツァイ：我們今天去過妳上課的學校。
宮下：我們今天去過ちょうさん的學校喔。
我：はい。
宮下：何で知ってるの？
我：(你告訴我你去過我上課的學校，我回答はい。不想也選擇不回答這個問題。)
→洗澡睡覺。
6點起床蹲馬桶→7點在床上吃完早餐：三片土司→可能接近10點起床，整理blog→11點午餐：昨天買的起司餅乾、鮮乳、巧克力調味乳→12點25分到學校時才發現今天12點30分有漢字課，沒辦法喝剛買的鮮乳→在學校找不到昨天弄丟的鉛筆盒，到學校附近的百元店買兩枝裝鉛筆、兩盒裝筆芯、橡皮擦→在學校寫作業，不抱著必定要寫完的心態寫作業的，作業還是要完成的，但完成的過程當中就順著當時的狀態而行就好了→到車站附近的麥當勞用...から、...前に、...ておきます的句型以邊看報紙邊查字典的方式構思句子的部份內容，不知道的部份打算明天早上查詢網路資料完成→坐電車回家→到三樓想問sigi明天幾點準備咖哩，sigi不在→回4樓，拿出提款卡問ツァイ這個卡可以到到哪邊領錢
宮下：......
我：蛤？
ツァイ：我們今天去過妳上課的學校。
宮下：我們今天去過ちょうさん的學校喔。
我：はい。
宮下：何で知ってるの？
我：(你告訴我你去過我上課的學校，我回答はい。不想也選擇不回答這個問題。)
→洗澡睡覺。
2011年11月21日 星期一
第一百二十二天 2011/11/21 (一、月) 一毛不拔
6點起床蹲馬桶→伸展→10點半收拾出門→午餐：松屋牛めし並→慢慢走到車站、慢慢走到學校：骨盆痛→上課→晚餐：一瓶鮮乳、巧克力→在學校寫作業→坐電車回住處→煮沒味道的味噌湯喝→與sigi一起寫功課、lee回來沒主動搭話→看ばんぐみ→洗澡睡覺。
2011年11月20日 星期日
2011/11/20 (日)
堂本剛：(提到武田真治很男前)
堂本光一やらしい脫口而出的時候，堂本剛跟著說的やらしいな已經可以比較明顯地分辨得出他在附和堂本光一。他至少沒有像以前那麼巧妙地把自己的本意模糊掉，我覺得這對牡羊是好的。然後之後又不知道脫口而出了什麼話，那種突然有什麼東西要爆發出來的特性，我覺得，對於牡羊而言，也是好的，雖然大家不一定會對他說的話感興趣，但這是他自己的感覺。別人喜不喜歡、同不同意不重要，重要的是他把自己〝想〞怎麼樣表現出來；後來他處理自己的突然發言的狀態沒有給人試圖獲取更多一點的注意力的感覺，乾脆、不要拖泥帶水是最好的，對牡羊而言。
堂本剛：5~6人でin the bath？看得出來他是真心覺得疑問。牡羊在面對任何事情的時候，一定要把那當作是真的是最好的。半調子是當不了好獵人的。
堂本光一：入っていいも何も言ってないのに。
sigi一次，進到我的房間雖然嘴上問了可不可以坐在床上，但因為直接忽視我事先說的這裡有椅子可以坐，我覺得她問我的可以還是不可以不是真心想要確認，於是放棄了自己的答案，回答可以，好在我已經在岐阜稍微被訓練過，不至於失聲叫出來。
ツァイ兩次，用她與宮下一起的時候一貫的賣弄風騷的樣子，直接往床上半躺著。我認為自己之所以可以忍耐下來，是因為我那個時候需要她幫我處理實際的事情 --- 接電視線，以及她剛剛洗過澡，不然一定會先當機一陣才有辦法回應。
堂本剛：(拍了一下西川貴教)じゃ、？？ご飯たべようよ。俺も作る。
我覺得這個時候他的狀態是對的，他對於自己所提出的事情真的有興趣實踐，然後也能夠自己產生出行動來。雖然之後邊搧扇子邊說著すごい的樣子又不太對了。
堂本剛：これ好きでしょう、高見沢さん、こういうの...。高見跟剛之間很真實的交流。
堂本的節目班底，挑到的大致上都不太會介意不符合偶像或社會有成人物的光環的個人事件在節目中被提出來討論，這是其中一個我能繼續看下去的原因，因為這些成員像人。
堂本剛：看來大家不去西川家是不成了。
他只要說出來的話是出自本意的，給人的感覺就很順。
堂本光一：掃除とかだれするですが。高見みなそういう？できる。
天蠍的部份就是會懷疑，90的寶瓶追根究底的時候我覺得很過癮，可是追不到根究不到底然後反過來攻擊別人的時候就很討厭。
堂本剛：重複高見まっしろのめっちゃきれいです。
當他試圖真心去理解別人的話的時候，也會給人感覺很順。牡羊一定要真心真意才行。
ツアー先ではあまり飲みに行かず、ホテルで一人靴を磨くのが好き。
這一題對於知道占星原則的人而言太簡單了，我記得西川貴教是室女座的，這絕對是很有可能的。並且之後西川自己透露的是會刻意帶很多雙球鞋這麼做，果然是工匠。
堂本剛提到自己演唱會唱到一半的時候會突然想到客房服務的結束時間或者唱到一半的時候突然想吃漢堡。對於食物的某種類型的固著性我跟堂本剛的狀況有點類似，比如如果想吃到小隱的小捲米粉，可能要下午5點半之前到才行，我覺得這種特性來自於自己的月亮金牛，著重在滿足自己的欲求，堂本剛可能跟月亮室女有關，感覺上他在意的是時程的安排、計畫；不知從哪兒冒出的念頭可能跟雙魚有關，這點可能是重疊的。不太可能是因為牡羊的關係。
堂本光一：持てるのか本人的に女癖が悪いか...。西川願意讓自己的狀況這麼客觀地被討論，令人欣賞；雖然堂本光一也沒惡意就是了。堂本光一接著又問被說是好的手相的狀況很少是吧。他只是把にょなん這個原則套用在手相上面，也就是把能量往下拉、變具體，雖然不中聽，但是這種說法也最能為一般大眾所了解，果然把能量往下拉很容易讓人覺得〝算得準〞，可是又會反過來被一般大眾覺得符合這個原則的人是糟糕、不好的；自己只能以比較具體的方式理解，卻要反過來把那個對象妖魔化。
手相師：搞笑線光一さんにはあまりみられなかった。剛：沒幽默嗎？光一：真面目だから。剛：なるほど。
嗯，AS的幽默對一般人而言是冷笑話吧。而且AS本來就不擅長不是真實的事情的討論或話題。
光一有ストーカー線：stalker、stalking。
這不令人意外，他有天蠍。而且我覺得他舉的例子很貼切，比這條線的名稱還貼切。
我覺得他很厲害的一點，是能夠馬上catch到核心，不會被聳動的名稱所影響；他的停頓不是覺得被冒犯或一般人試圖規避的第一反應，他是在思考這條線的意義。
光一：相手は男性ですけど...
我最喜歡他語出驚人了，因為他的語出驚人都不是沒有道理的；看著全場驚愕、恐慌、擔心，然後他以很理性或者很平常或是有什麼不可以的態度道出自己的想法的時候，真令人感到愉快。
光一：大好きなミハエル‧シューマッハがいたときに、ぼくは逆に逃げましたよ。
西川：ストーカー体質なんだよ。
光一：逆に？
西川：直接会えなくて、間接躲在一邊偷窺。
光一：危ない。
西川接得好，反應真快，並且是依據道理接下的回話。
韓老師：冥王跟天王類型的關係的感覺都很強烈，這個大家可能會比較容易分別，因為天王是直接面對、冥王則會隱藏，冥王跟海王類型的關係大家可能就會分不太清楚，因為這兩個星星的性質都是比較隱藏的，可是其實還是有很明顯的分別的。冥王類型的關係，當事人在很想接近對方的同時會強烈地想要逃開，可是海王不會，海王不會強烈地想要接近對方也不會不想和對方在一起，會若即若離。兩者最大的不同在於一個是主動者一個是被動者，冥王雖然表面上是隱藏、壓抑的，但冥王會想辦法讓對方主動，所以冥王是被動的主動者，海王是難以抗拒別人，海王其實不是那麼主動、那麼願意和要對方一起，海王是無法拒絕對方的要求。
堂本光一壓抑的情感傾向很天蠍，這可能跟金星天蠍有關。堂本剛在kinki當中扮演的角色很海王，我覺得這跟金星雙魚最有關，水星雙魚以及日120海應該也有影響，但他們兩個人作為金星為主的藝人的角色出現在社會舞台上，令人感覺如此和諧，應該最主要跟他們兩個人的金星120有關。
雖然是馬後砲，不過回頭想想，堂本光一的回答其實沒有那麼值得驚訝。他喜歡的事物，跟人有關的事情很少，雖然我對F1不是很了解，但賽車選手應該很少或沒有是女的的吧？
堂本剛在回應到自己可能與具志堅用高和得來的時候，給人的感覺是真誠的，他本來就喜歡搞笑藝人、剛開始也以此為志並不是偶像。並且主持人說出具先生的座右銘的時候，堂本剛看起來是真心覺得有趣、共鳴。嗯...就不用理會堂本光一那懷疑的態度了。
最後，堂本光一問了西川被看手相的心得，我最喜歡的是堂本剛的回答。高見表現出了一貫的某種溫柔，覺得來賓被說得最可憐，堂本光一則表現出了與高見的關係友好，堂本剛在這裡是最能夠不被個人交好所影響的一位，大家都希望自己被講好的地方，結果反倒是不是嘉賓的高見被說了最多好的地方。
第一百二十一天 2011/11/20 (日、日)
主題：漂亮的葉子
6點起床蹲馬桶→7點在床邊吃早餐：2片土司→11點午餐：巧克力調味乳、鮮乳、餅乾→整理文字→到頂樓晾衣服時，遇上宮下、提出繼續上課的建議→→在フルーツ好き買一袋橘子(350円)→坐山手線到渋谷駅→從渋谷駅坐銀座線到浅草再從淺草坐回外苑前駅，吃橘子→到明治神宮外苑看銀杏→經過聖德紀念繪畫館，本來以為自己想到青山靈園或hiromiyoshiiroppongi，結果順著明治紀念館旁一條ユリノキ作為行道樹的路走到新宿區，一路上經過権田原、南元町→在公園裡把今天早上買的橘子吃完→本想繼續往北走，開始飄雨，在四ツ谷見附轉新宿通り→到四谷三丁目駅時，看看烏雲留在西北邊上，決定轉外苑東通り；一路上骨盆開始不舒服，但知道繼續走下去，直到回家之前沒有問題。走路的速度一直不快，我知道自己只是想經過又冷又雨的昨天之後到外面透透氣。一路上曾因身體太熱而脫掉外套，我知道氣溫低，又因為今天洗衣服只好穿黑色無袖上衣，但我知道目前沒有問題，如果我不脫掉外套，流太多汗、太溼，風吹了反而容易感冒→在鶴巻町右轉，沿著江戶川公園旁的水道走，左轉渡過江戶橋→在護國寺大門前駐足看了一下門牌，裡面好像沒人，雖然沒有禁止參觀的告示，但因為附近可能剛剛才下過雨，風吹了還是冷，還是不要停留地走回家比較好→走不忍通り轉春日通り，再從新大塚駅經過南大塚三丁目、大塚駅前月台回到住處→把頂樓被雨淋溼的衣服移到三樓陽台→整理日誌→→→
6點起床蹲馬桶→7點在床邊吃早餐：2片土司→11點午餐：巧克力調味乳、鮮乳、餅乾→整理文字→到頂樓晾衣服時，遇上宮下、提出繼續上課的建議→→在フルーツ好き買一袋橘子(350円)→坐山手線到渋谷駅→從渋谷駅坐銀座線到浅草再從淺草坐回外苑前駅，吃橘子→到明治神宮外苑看銀杏→經過聖德紀念繪畫館，本來以為自己想到青山靈園或hiromiyoshiiroppongi，結果順著明治紀念館旁一條ユリノキ作為行道樹的路走到新宿區，一路上經過権田原、南元町→在公園裡把今天早上買的橘子吃完→本想繼續往北走，開始飄雨，在四ツ谷見附轉新宿通り→到四谷三丁目駅時，看看烏雲留在西北邊上，決定轉外苑東通り；一路上骨盆開始不舒服，但知道繼續走下去，直到回家之前沒有問題。走路的速度一直不快，我知道自己只是想經過又冷又雨的昨天之後到外面透透氣。一路上曾因身體太熱而脫掉外套，我知道氣溫低，又因為今天洗衣服只好穿黑色無袖上衣，但我知道目前沒有問題，如果我不脫掉外套，流太多汗、太溼，風吹了反而容易感冒→在鶴巻町右轉，沿著江戶川公園旁的水道走，左轉渡過江戶橋→在護國寺大門前駐足看了一下門牌，裡面好像沒人，雖然沒有禁止參觀的告示，但因為附近可能剛剛才下過雨，風吹了還是冷，還是不要停留地走回家比較好→走不忍通り轉春日通り，再從新大塚駅經過南大塚三丁目、大塚駅前月台回到住處→把頂樓被雨淋溼的衣服移到三樓陽台→整理日誌→→→
2011年11月19日 星期六
第一百二十天 2011/11/19 (六、土)
6點起床蹲馬桶→7點吃早餐：兩片土司→每隔一個小時設定一次時鐘→11點吃午餐：餅乾、鮮乳、巧克力牛乳→邊聽NHK的Shock紀錄片邊伸展→洗經血、換布→繼續聽NHK的Shock紀錄片邊伸展→17點多吃晚餐：4片土司→繼續聽NHK的Shock紀錄片邊伸展→21點半開始睡覺。
20111119
我：我覺得妳恢復得好快，這樣很好。
lee：妳為什麼要看這種給外國人用的漢字網站？
lee：我覺得我是很樂觀的。
lee：丟掉了一個爛人很好。
lee：我覺得我現在遇到的人都是天使，即使是有一點邪惡的天使還是天使。
lee：像我姊想買什麼東西，我會幫她買耶。
我：不會因為我妹想要什麼東西而幫她買，......。
............
lee：......因為我覺得她幫我付過房租，......。
我：(說到頭，還是一種實質的互惠關係)
我：我對我妹的態度......
我：像我也不知道我妹有FB
我：我覺得，妳有那麼多在台灣的朋友真的很好。其實，妳發現前男友劈腿，然後妳的狀況最不佳的第一天，也就是在我面前哭的那一次，老實說，我之後很擔心，因為我覺得如果照這樣下去自己會負荷不了。可是，對於一般人而言，如果告訴他/她們，請他/她們去找別人說，可能會被認為我是故意的、他/她們會認為我是明明有能力承受卻不願意承受。剛剛聽妳敘述了自己的狀況，以及我發現妳真的恢復得很快，讓我忍不住想告訴妳這件事。之前因為覺得對妳的狀況不夠了解，所以不敢說，可是，其實還是想讓別人知道。聽妳剛剛敘述自己的狀況之後，我覺得可能可以說，所以想告訴妳。
lee：還好我有很多朋友。他/她們輪流承受。
我：宮下回來了。
lee：蛤...我真希望他能晚一點回來。
我：對呀。
lee：他不是5號回來嗎？禮拜六......。
我：對呀，預定是這樣。
lee：蔡姐呢？
我：蔡姐11號回來。我真希望宮下能在11號之後回來。
lee：我真希望宮下能11月之後回來。
我：對呀。越晚回來越好，最好永遠都不要回來。
lee：(從廁所裡面出來)我希望他能12月之後回來。
lee：ㄟˊ，只有「嗯」喔。
我：妳覺得我剛剛應該要怎麼回答才有到那個程度？
lee：其實妳不用？？？，？？？。不用非要100%了解我的每一句話，只要彼此能夠溝通就好。
我：(知道再多問也沒用，我不會得到對我而言足夠明確的回答；我在沒有覺得足夠了解別人說的某一句話之前，是無法完全進入下一句話的，可是，下一句話不斷不斷地接第而來，負荷不了的時候我就當機了)
我：之前在岐阜拿觀光簽非法打工的事情已經夠令我不安了，我不想再在沒有合法簽證的狀況下找打工，這令我覺得壓力很大。
lee：誰能告訴我為什麼日本的油不會噴啊？
我：(因為日本是一個有很好的室女能量的地方)
lee：我覺得我很幸運，因為我不論在哪裡都不是一個人。在台灣我有很好的室友，在日本我有妳們。
我：(我覺得自己真倒楣，被妳巴著、重複聽著沒有演進的觀點)
lee：妳們走了之後，我該怎麼辦呢？好寂寞哦！
我：(即使全世界只剩下我跟妳，我也不會因為不是一個人就覺得不寂寞！)
lee：我覺得我這樣好過分喔！像貴婦一樣披著圍巾，還把牛奶丟給sigi，這樣會不會很過分。
我：(馬的，妳如果覺得不過份就做，覺得過分就停止這樣的行為，問我有什麼用！)妳們兩個之間ok就沒問題。()
lee：我好想當貴婦。
lee：我真的很不想工作。
我：(我又不想當貴婦，妳去問那些貴婦如何成為貴婦不是很好嗎！)正常。(想到之前她提到過的一位把工作放在第一位、沒有工作不行的朋友)大部分的人是如此。
lee：畢竟我也是凡夫俗子。
我：(什麼叫畢竟我也是凡夫俗子？我真的聽不太懂，只覺得這麼回話顯然對我的回應覺得不夠滿意，我不想繼續對話也不想太過直接地拒絕她)對呀，大家都是凡夫俗子。(我還是試圖中斷與她的對話)
lee：morte在台灣求學的時候也是獨行俠嗎？
............
lee：妳好像很急著走。
我：因為我覺得一個人比較好調整身體。
lee：嗯，妳趕快走吧。
lee：今日の授業はどう？
我：まあまあ。
lee：今天教了什麼？
我：(我不想跟妳討論上課內容，不想聽妳說更多日文)
我：てしまいます。
lee：(???)
我：てしまう。
lee：妳為什麼要看這種給外國人用的漢字網站？
lee：我覺得我是很樂觀的。
lee：丟掉了一個爛人很好。
lee：我覺得我現在遇到的人都是天使，即使是有一點邪惡的天使還是天使。
lee：像我姊想買什麼東西，我會幫她買耶。
我：不會因為我妹想要什麼東西而幫她買，......。
............
lee：......因為我覺得她幫我付過房租，......。
我：(說到頭，還是一種實質的互惠關係)
我：我對我妹的態度......
我：像我也不知道我妹有FB
我：我覺得，妳有那麼多在台灣的朋友真的很好。其實，妳發現前男友劈腿，然後妳的狀況最不佳的第一天，也就是在我面前哭的那一次，老實說，我之後很擔心，因為我覺得如果照這樣下去自己會負荷不了。可是，對於一般人而言，如果告訴他/她們，請他/她們去找別人說，可能會被認為我是故意的、他/她們會認為我是明明有能力承受卻不願意承受。剛剛聽妳敘述了自己的狀況，以及我發現妳真的恢復得很快，讓我忍不住想告訴妳這件事。之前因為覺得對妳的狀況不夠了解，所以不敢說，可是，其實還是想讓別人知道。聽妳剛剛敘述自己的狀況之後，我覺得可能可以說，所以想告訴妳。
lee：還好我有很多朋友。他/她們輪流承受。
我：宮下回來了。
lee：蛤...我真希望他能晚一點回來。
我：對呀。
lee：他不是5號回來嗎？禮拜六......。
我：對呀，預定是這樣。
lee：蔡姐呢？
我：蔡姐11號回來。我真希望宮下能在11號之後回來。
lee：我真希望宮下能11月之後回來。
我：對呀。越晚回來越好，最好永遠都不要回來。
lee：(從廁所裡面出來)我希望他能12月之後回來。
lee：ㄟˊ，只有「嗯」喔。
我：妳覺得我剛剛應該要怎麼回答才有到那個程度？
lee：其實妳不用？？？，？？？。不用非要100%了解我的每一句話，只要彼此能夠溝通就好。
我：(知道再多問也沒用，我不會得到對我而言足夠明確的回答；我在沒有覺得足夠了解別人說的某一句話之前，是無法完全進入下一句話的，可是，下一句話不斷不斷地接第而來，負荷不了的時候我就當機了)
我：之前在岐阜拿觀光簽非法打工的事情已經夠令我不安了，我不想再在沒有合法簽證的狀況下找打工，這令我覺得壓力很大。
lee：誰能告訴我為什麼日本的油不會噴啊？
我：(因為日本是一個有很好的室女能量的地方)
lee：我覺得我很幸運，因為我不論在哪裡都不是一個人。在台灣我有很好的室友，在日本我有妳們。
我：(我覺得自己真倒楣，被妳巴著、重複聽著沒有演進的觀點)
lee：妳們走了之後，我該怎麼辦呢？好寂寞哦！
我：(即使全世界只剩下我跟妳，我也不會因為不是一個人就覺得不寂寞！)
lee：我覺得我這樣好過分喔！像貴婦一樣披著圍巾，還把牛奶丟給sigi，這樣會不會很過分。
我：(馬的，妳如果覺得不過份就做，覺得過分就停止這樣的行為，問我有什麼用！)妳們兩個之間ok就沒問題。()
lee：我好想當貴婦。
lee：我真的很不想工作。
我：(我又不想當貴婦，妳去問那些貴婦如何成為貴婦不是很好嗎！)正常。(想到之前她提到過的一位把工作放在第一位、沒有工作不行的朋友)大部分的人是如此。
lee：畢竟我也是凡夫俗子。
我：(什麼叫畢竟我也是凡夫俗子？我真的聽不太懂，只覺得這麼回話顯然對我的回應覺得不夠滿意，我不想繼續對話也不想太過直接地拒絕她)對呀，大家都是凡夫俗子。(我還是試圖中斷與她的對話)
lee：morte在台灣求學的時候也是獨行俠嗎？
............
lee：妳好像很急著走。
我：因為我覺得一個人比較好調整身體。
lee：嗯，妳趕快走吧。
lee：今日の授業はどう？
我：まあまあ。
lee：今天教了什麼？
我：(我不想跟妳討論上課內容，不想聽妳說更多日文)
我：てしまいます。
lee：(???)
我：てしまう。
lee：(???)
我：(我在這邊跟妳耗這種時間幹麻？！)
我：てしまいます、てすまいました、てしまう。
lee：這是什麼意思呢？
我：(這種無意義的對話要持續到什麼時候？！)
我：残念、終わります。
lee：正解です。
我：(正確又如何？我需要的大量熟悉各種語尾的聲音，這種對話位於我的需要一點幫助也沒有！)
lee：妳不喜歡我用日語跟妳聊天嗎？
我：(妳把日語的音調說得好奇怪，我一直受到干擾)
我：嗯...不會啊。
20111119
宮：宮下さんは今天早上聽到ちょう(さん)唸書的聲音。宮下さんはとてもうれしんですよ。
宮：為什麼11點之前沒有下來呢？
我：學校的考試我擔心準備不完，唸到剛剛才告一個段落。
宮：打工怎麼辦呢？
我
宮：帶有こころ地把這？句念一遍。
我：すいません。できない。
我：(從房間裡出來，看到宮下從公共盥洗區出來)おかいりなさい。
宮：ただいま。
宮：學校如何？
我：什麼？
宮：學校？？如何？
我：(弄不清楚他想問什麼，不想多說)だいじょうぶです。
宮：找到打工了嗎？
我：(搖頭、輕笑)
宮：台灣很好唷，所以回去也沒關係哦。
宮：(在一個立方體盒子約20公分見方的面中間靠左邊寫下目的，在目的的右邊寫上無)。我感覺不到
宮：只有一件衣服用手洗就好了，很浪費樓下的電。
宮：宮下さんは中国語を分らないんですよ。
即使語言不通也不可能完全無法溝通的。
我沒有拒絕溝通、宮下拒絕溝通。這應該不是日本人的民族性的問題—比如與正子和佐籐的經驗—而是屬於他這個人以及我與他之間的關係的情況。
我發覺，開始宮下授業之後，好幾次，我要進4樓時，我覺得他故意嚇我，這讓我記起，fang跟我提過父親也做過類似的事情。
宮：台灣有多少人？
我：我不知道。台北現在可能比兩千五百萬人多。
宮：東京有？？人哦，ちょうさん在當中是很小很小的。所以不用緊張。在頂樓大聲練習50音也沒有人會注意妳。覺得緊張的時候就到頂樓看天空、看四周、大聲練習五十音。當然不要在晚上做這件事情，因為晚上大家都回來了，要休息了。
宮：(在紙上寫下8才 男の子)現在把宮下さん當作一個8歲的小孩。
宮：為什麼11點之前沒有下來呢？
我：學校的考試我擔心準備不完，唸到剛剛才告一個段落。
宮：打工怎麼辦呢？
我
宮：帶有こころ地把這？句念一遍。
我：すいません。できない。
我：(從房間裡出來，看到宮下從公共盥洗區出來)おかいりなさい。
宮：ただいま。
宮：學校如何？
我：什麼？
宮：學校？？如何？
我：(弄不清楚他想問什麼，不想多說)だいじょうぶです。
宮：找到打工了嗎？
我：(搖頭、輕笑)
宮：台灣很好唷，所以回去也沒關係哦。
我：(微笑)
宮：(在一個立方體盒子約20公分見方的面中間靠左邊寫下目的，在目的的右邊寫上無)。我感覺不到
宮：只有一件衣服用手洗就好了，很浪費樓下的電。
宮：宮下さんは中国語を分らないんですよ。
即使語言不通也不可能完全無法溝通的。
我沒有拒絕溝通、宮下拒絕溝通。這應該不是日本人的民族性的問題—比如與正子和佐籐的經驗—而是屬於他這個人以及我與他之間的關係的情況。
我發覺，開始宮下授業之後，好幾次，我要進4樓時，我覺得他故意嚇我，這讓我記起，fang跟我提過父親也做過類似的事情。
緊張を取る 勉強
宮：ちょうさん的父親給ちょうさん的あいじょう太多，這些あいじょう全部壓在ちょうさん的身上(雙手壓觸ちょう的頸肩交接處)，所以ちょうさん隨時顯得很緊張。
宮：台灣有多少人？
我：我不知道。台北現在可能比兩千五百萬人多。
宮：東京有？？人哦，ちょうさん在當中是很小很小的。所以不用緊張。在頂樓大聲練習50音也沒有人會注意妳。覺得緊張的時候就到頂樓看天空、看四周、大聲練習五十音。當然不要在晚上做這件事情，因為晚上大家都回來了，要休息了。
宮：(在紙上寫下8才 男の子)現在把宮下さん當作一個8歲的小孩。
宮：(我從樓上大聲念完五十音，回到樓下公共區，聞到一陣香水味，後來確認是從宮下身上傳來的)
宮：接下來會更令ちょうさん吃驚哦；不過可以消除掉更多，大約20的緊張。ちょうさん要試試看嗎？
我：はい。
宮：(拿出一條薄絲巾、將兩手腕併攏)現在把宮下さん的手綁起來。
我：(把宮下併攏的手腕綁起來)
宮：這樣不夠緊，再綁緊一點。
我：(心想這種絲巾綁再緊也沒用，你又那麼粗壯；不過因為想知道他說的更令人吃驚是什麼，於是綁得比第一次緊)
宮：(抽動手，做出確認的樣子)
我：(我覺得他在做無謂的事情，裝個樣子罷了；我知道自己對於綁得緊不緊是心不在焉的，相較於他說的可以消除掉更多緊張的授業)
宮：現在ちょうさん回到自己的房間。
............
我：(心想著他有噴香水對我是好的，因為從平時的生活習慣看來，我不覺得他是很乾淨的人，用香水遮掩掉一些可能令人不愉快的味道，對我而言比較能夠接受他的指令，不然可能會像吃到味道很差的食物時皺起眉頭那樣，再也不願意往前一步)
............
宮：以後當ちょうさん緊張的時候，就拿出這個(絲巾)給ちょうさん看。
宮：近看發現ちょう？？漂亮。
20111119
襪子連穿一個禮拜洗一次。
上衣連穿一個禮拜洗一次。
不想再把衣物晾在屋頂，不想讓宮下知道我洗了衣服。
到大塚住處樓頂讓我想到岩井俊二的PiCNiC裡面，koko和ツムジ背對背，ツムジ唸著牧師送給他的聖經，koko看起來好像是聽著ツムジ唸經的聲音，在他/她們頭頂以及身邊到處是白色的床單、白色的衣服被風吹得趴搭趴搭響...到處是白色的床單、白色的衣服隨風飛舞的景象。
2011年11月6日早上和lee聊完天回到樓上，覺得很累，本來想睡一整天的，可是從開始整理日記以及對話之後，疲勞感就慢慢地消褪了。
張國榮唱的「追」讓我想到有類似的陰柔氣質的堂本剛。
我覺得堂本剛年輕時的面容比張國榮姣好，不過這不是最重要的事。
他們兩人的身形都不到一般標準的漂亮，比如堂本剛的削肩，可是他們演戲的時候都能讓人看不到一般標準下的缺點。
しぎ、lee、ゆう：蛤！妳不留下來聊天嗎？
我：我還要寫日記。(主要原因是我覺得聊天好累)
Ghostbusters(中譯《魔鬼剋星》)：小時候看過g的卡通。
張學友的吻別：曾經覺得每個廣告片段都會播放一次那麼頻繁地看到、聽到過。
劉德華的忘情水：即使我不喜歡他的聲音以及唱腔。
《白髮魔女傳》
《倩女幽魂》：我很喜歡王祖賢年輕時的樣子，現在也是。
我很喜歡張敏年輕的樣子，現在也是。
沒辦法，我這個時期就是得大吃。
在這個念頭還沒出現之前，聞到宮下烹煮的食物，我特別覺得不能夠違抗他。
聽James Ivory的Quartet的時候想到Max Ophuls的Letter from an Unknown Woman。
路上出現新招牌的頻率似乎異於一般頻率地高：我想到不同根腳趾代表不同的身體部位，頭、眼、耳。
ぎしょ和鉄：工廠更髒的，那妳不是什麼東西都不要吃了。
我：(可是我看過日本工廠內部運作的一些影片，我不覺得髒到我不敢吃它們生產出來的東西)
ぎしょ：軍隊......髒。
我：有多髒？請說給我聽，我想知道。
ぎしょ：
到了日本之後的飲食狀況：我根本就是在亂吃，可是我覺得身體沒事。
將已經記在blog裡，內容全部劃掉的筆記本內頁撕下來，帶到學校丟掉。
上衣連穿一個禮拜洗一次。
不想再把衣物晾在屋頂，不想讓宮下知道我洗了衣服。
到大塚住處樓頂讓我想到岩井俊二的PiCNiC裡面，koko和ツムジ背對背，ツムジ唸著牧師送給他的聖經，koko看起來好像是聽著ツムジ唸經的聲音，在他/她們頭頂以及身邊到處是白色的床單、白色的衣服被風吹得趴搭趴搭響...到處是白色的床單、白色的衣服隨風飛舞的景象。
2011年11月6日早上和lee聊完天回到樓上，覺得很累，本來想睡一整天的，可是從開始整理日記以及對話之後，疲勞感就慢慢地消褪了。
張國榮唱的「追」讓我想到有類似的陰柔氣質的堂本剛。
我覺得堂本剛年輕時的面容比張國榮姣好，不過這不是最重要的事。
他們兩人的身形都不到一般標準的漂亮，比如堂本剛的削肩，可是他們演戲的時候都能讓人看不到一般標準下的缺點。
しぎ、lee、ゆう：蛤！妳不留下來聊天嗎？
我：我還要寫日記。(主要原因是我覺得聊天好累)
Ghostbusters(中譯《魔鬼剋星》)：小時候看過g的卡通。
張學友的吻別：曾經覺得每個廣告片段都會播放一次那麼頻繁地看到、聽到過。
劉德華的忘情水：即使我不喜歡他的聲音以及唱腔。
《白髮魔女傳》
《倩女幽魂》：我很喜歡王祖賢年輕時的樣子，現在也是。
我很喜歡張敏年輕的樣子，現在也是。
沒辦法，我這個時期就是得大吃。
在這個念頭還沒出現之前，聞到宮下烹煮的食物，我特別覺得不能夠違抗他。
聽James Ivory的Quartet的時候想到Max Ophuls的Letter from an Unknown Woman。
路上出現新招牌的頻率似乎異於一般頻率地高：我想到不同根腳趾代表不同的身體部位，頭、眼、耳。
我之外的人：不冷嗎？
我：(皺起眉頭，一副困窘的樣子)
我真的不知道該怎麼回答這個問題。什麼叫做冷？生理上出現什麼樣的狀況、到什麼程度叫做冷？
日本路面上整齊乾淨的方形以及小圓形蓋子(下水道、瓦斯？)，讓我覺得舒服、鎮定。
往來座
店員：This is business.
.........
店員：豐島區中央圖書館。
.........
我：ありがとうございます。
我聽懂了別人說的話的反應跟沒有聽懂的反應，似乎常常讓對方無法判別。有的人會重複解釋好幾遍，有的人會讓我覺得他/她們因為我聽不懂而不高興。
對台灣人而言，所謂的朋友就是「沒有事」的時候就要一起聊天、吃飯，而不是沒有事的時候就是一個單純的個體。
就我覺得「是自己的狀況」的狀況再加上有限的字彙而言，我能造的句子不多。
ぎしょ和鉄：工廠更髒的，那妳不是什麼東西都不要吃了。
我：(可是我看過日本工廠內部運作的一些影片，我不覺得髒到我不敢吃它們生產出來的東西)
ぎしょ：軍隊......髒。
我：有多髒？請說給我聽，我想知道。
ぎしょ：
到了日本之後的飲食狀況：我根本就是在亂吃，可是我覺得身體沒事。
將已經記在blog裡，內容全部劃掉的筆記本內頁撕下來，帶到學校丟掉。
岐阜旅館
中午在食堂裡喝啤酒。
地
旧富坂的町名與鳶(とび)有關；我想到岩井俊二的《Fried Dragon Fish》裡面的「鳶山(とびやま)」。
我的父親母親
ツァイ與宮下之間的關係，與我的父親母親之間的關係是很類似的；對我而言，是去掉了血緣這層關係之後，上演的戲碼；對宮下與ツァイ而言，是去掉了婚姻這層關係之後，上演的戲碼。對我而言的恐怖，是不知道宮下這個受比他更有社會經濟能力的女性的壓迫的男性的隱藏、壓抑的暴力何時會爆發出來；我感覺得到宮下隱而無法發作的暴力 --- 未爆彈、無法預測，無法預測的危險令我覺得恐怖。對於我的父親母親，我無法確切地知道他/她們是怎麼看待這段婚姻，只知道自己似乎能感受到宙斯將希拉倒吊著，婚姻當中的暴力的恐怖。
我記得ツァイ曾在blog裡提到過曾經因為希望有人陪而找工讀生，於是...如果因此遇上宮下 --- 因為宮下可以陪伴她，那，為了這麼一個單純的目的，不考慮其它因素，建立了這麼一段關係，我不覺得有什麼奇怪的。
〝ツァイさん喝醉了回來，我現在去打掃，先不要使用浴室。〞為什麼宮下作為一個已婚的男性要與一個單身的女性花幾乎一整天的時間待在一起？為了性？為了錢？還是為了其它東西？我作為一個被情況安排了夾在中間的房客，我面對這樣的情況到底是為了了解什麼？我不介意自己打掃完浴室來使用，有嘔吐物之類的穢物，清掉就好了；我不認為宮下對ツァイ有出自肺腑的關心，既然沒有這樣的關心，又是一個已婚的男性，與ツァイ在一起就是為了其它的東西。ツァイ也是，我也感覺不到她對宮下出自肺腑的關心，所以讓一個已婚男性花大部分的時間處理自己的租房生意的清掃事務，是為了什麼？如果真如宮下所說，喝醉了回來，那喝醉了回來是為了什麼？我寧願去清理浴室，也不要感受你/妳們之間的關係。
舊標題：日常
我的父親母親
ツァイ與宮下之間的關係，與我的父親母親之間的關係是很類似的；對我而言，是去掉了血緣這層關係之後，上演的戲碼；對宮下與ツァイ而言，是去掉了婚姻這層關係之後，上演的戲碼。對我而言的恐怖，是不知道宮下這個受比他更有社會經濟能力的女性的壓迫的男性的隱藏、壓抑的暴力何時會爆發出來；我感覺得到宮下隱而無法發作的暴力 --- 未爆彈、無法預測，無法預測的危險令我覺得恐怖。對於我的父親母親，我無法確切地知道他/她們是怎麼看待這段婚姻，只知道自己似乎能感受到宙斯將希拉倒吊著，婚姻當中的暴力的恐怖。
我記得ツァイ曾在blog裡提到過曾經因為希望有人陪而找工讀生，於是...如果因此遇上宮下 --- 因為宮下可以陪伴她，那，為了這麼一個單純的目的，不考慮其它因素，建立了這麼一段關係，我不覺得有什麼奇怪的。
〝ツァイさん喝醉了回來，我現在去打掃，先不要使用浴室。〞為什麼宮下作為一個已婚的男性要與一個單身的女性花幾乎一整天的時間待在一起？為了性？為了錢？還是為了其它東西？我作為一個被情況安排了夾在中間的房客，我面對這樣的情況到底是為了了解什麼？我不介意自己打掃完浴室來使用，有嘔吐物之類的穢物，清掉就好了；我不認為宮下對ツァイ有出自肺腑的關心，既然沒有這樣的關心，又是一個已婚的男性，與ツァイ在一起就是為了其它的東西。ツァイ也是，我也感覺不到她對宮下出自肺腑的關心，所以讓一個已婚男性花大部分的時間處理自己的租房生意的清掃事務，是為了什麼？如果真如宮下所說，喝醉了回來，那喝醉了回來是為了什麼？我寧願去清理浴室，也不要感受你/妳們之間的關係。
舊標題：日常
2011年11月18日 星期五
第一百一十九天 2011/11/18 (五、金)
快5點醒來，發現月經來了，高興→6點起床蹲馬桶→睡到9點15→早餐：5包餅乾→ツァイ借我兩件外套→忘記插電，整理完的對話又不見了→看ばんぐみ→午餐：昨晚ツァイ給的一盒米粉、昨天剩下的奶油酥餅和花生→學校上課→學校寫作業。端坐著左股骨與骨盆交接處會痛於是把左腿墊在臀部下面坐著看報、寫作業→走路回家→晚餐：兩棵白蘿蔔上面的短莖、巧克力調味乳加鮮乳→整理一些對話→快要23點的時候，聽到ツァイ很大聲地說了「さいてい」，不知道她跟宮下之間發生了什麼事情，決定還是先不要出去洗澡，邊聽王菲的音樂→宮下來告訴我ツァイ喝醉了回家，浴室現在是髒的，他先打掃完我再去洗澡，聽了天若有情、倩女幽魂兩首、白髮魔女兩首主題曲，王菲的歌→1點快半：洗澡、洗經血→2點多睡覺。
20111118
Fang：妳會碰到那些怪異 混亂 或者不負責任的人是很普通的，跟那些人互動是妳的主要學習情境吧。
Fang：妳好像必須是發現某件事情應該有意義或者可能曾經怎麼樣之後，用現在生活中發生的事情去推論或許曾經的狀況。只能以這種同時性的關係去和自我＆自己的過去互動，因為清理/想到哪裡，生活中自然會出現相關/對應的事情，那些事情和感覺提供了線索，然後妳可以做的是憑感覺去找到它們到底是跟哪個部份有關。
Fang：...這個自我研究和清理的過程會很長，一輩子都會一直要和各個時期的自我不斷對話......。
我：我覺得自己就好像活在伸手不見五指的深海或洞窟當中的動物一樣，視覺很不發達或者沒有功能，只能靠觸覺。
她知道我會帶給別人麻煩，別人不會帶給我麻煩 --- 別人帶給我的不是麻煩；因為我無法為了別人而做些什麼。別人可能因為我的作為而得到幫助，但那是我在做自己想做的事情的時候的附帶情況，順便、無意中如此的，跟我本身的意圖無關。
別人的行為可能會傷害我，但不會帶給我麻煩。
Fang：走了光一，來了春馬。Morte，這篇是要給妳看的啦！
我：嗯，希望他可以持續選擇走非花瓶路線。
Fang：繼續保持牡羊孩童般的澄澈明亮感。
Fang：妳好像必須是發現某件事情應該有意義或者可能曾經怎麼樣之後，用現在生活中發生的事情去推論或許曾經的狀況。只能以這種同時性的關係去和自我＆自己的過去互動，因為清理/想到哪裡，生活中自然會出現相關/對應的事情，那些事情和感覺提供了線索，然後妳可以做的是憑感覺去找到它們到底是跟哪個部份有關。
Fang：...這個自我研究和清理的過程會很長，一輩子都會一直要和各個時期的自我不斷對話......。
我：我覺得自己就好像活在伸手不見五指的深海或洞窟當中的動物一樣，視覺很不發達或者沒有功能，只能靠觸覺。
她知道我會帶給別人麻煩，別人不會帶給我麻煩 --- 別人帶給我的不是麻煩；因為我無法為了別人而做些什麼。別人可能因為我的作為而得到幫助，但那是我在做自己想做的事情的時候的附帶情況，順便、無意中如此的，跟我本身的意圖無關。
別人的行為可能會傷害我，但不會帶給我麻煩。
Fang：走了光一，來了春馬。Morte，這篇是要給妳看的啦！
我：嗯，希望他可以持續選擇走非花瓶路線。
Fang：繼續保持牡羊孩童般的澄澈明亮感。
老實說，心慌了一整個晚上；雖然還是穩定入眠。
我到底想做什麼？我現在想到想做的事情該怎麼進行？
因為這令我重新想到了自己的事情而覺得不安；應該也不算不安，而是不知該往何方。
以前我會抗拒這樣的事情：我現在已經夠煩了，你/妳還來跟我說別人如何如何，而且正中要害。我到底在煩什麼？為什麼別人不說的時候、沒有外界刺激的時候就不煩，外界刺激一來的時候就以煩作為藉口想遁脫？
我：nien問我為什麼星圖當中太陽星座後面的星座的星星比較多的人會比太陽星座前面的星座的星星多的人的太陽來得好發展。
Fang：妳怎麼說？
我：我不知道這樣的比喻好不好，我告訴她，就好像晾衣服，有越多太陽星座的前面的東西的人，就好像有越多衣服還留在洗衣機裡，有比較多太陽星座後面的東西的人，他/她們已經有比較多衣服是晾在衣架上面等著乾的，不代表後面的星座比較多的人就沒有問題，只是他/她們前一個星座所代表的問題、包袱比較少。
Fang：妳終於說出一個比較中肯的比喻了。
我覺得開心，這種開心是鬆了一口氣的開心；我開心著這種鬆了一口氣的開心，我不是為了逗樂別人或為了了逗樂自己而說話了。
Fang：我覺得自己必須還的會在自己的能力範圍內行事，比如妳。
我：(幾乎是同時回應著、指著自己)。
以前我會抗拒這樣的事情：我現在已經夠煩了，你/妳還來跟我說別人如何如何，而且正中要害。我到底在煩什麼？為什麼別人不說的時候、沒有外界刺激的時候就不煩，外界刺激一來的時候就以煩作為藉口想遁脫？
我：nien問我為什麼星圖當中太陽星座後面的星座的星星比較多的人會比太陽星座前面的星座的星星多的人的太陽來得好發展。
Fang：妳怎麼說？
我：我不知道這樣的比喻好不好，我告訴她，就好像晾衣服，有越多太陽星座的前面的東西的人，就好像有越多衣服還留在洗衣機裡，有比較多太陽星座後面的東西的人，他/她們已經有比較多衣服是晾在衣架上面等著乾的，不代表後面的星座比較多的人就沒有問題，只是他/她們前一個星座所代表的問題、包袱比較少。
Fang：妳終於說出一個比較中肯的比喻了。
我覺得開心，這種開心是鬆了一口氣的開心；我開心著這種鬆了一口氣的開心，我不是為了逗樂別人或為了了逗樂自己而說話了。
Fang：我覺得自己必須還的會在自己的能力範圍內行事，比如妳。
我：(幾乎是同時回應著、指著自己)。
2011年11月17日 星期四
第一百一十九天 2011/11/17 (四、木)
6點起床蹲馬桶→把房間窗戶打開，繼續睡到8點56分→早餐：一口牛奶→伸展，聽Vangelis、Goran、Philip Glass的音樂→半個昨天ツァイ給的奶油酥餅、半包花生、一碗牛乳、一包大薯→學校上課、完成作業(發現自己像大衛王一樣，遇到無聊的題目寫字就鬼畫符)→走回家(流汗)；到seiyu買鮮乳、巧克力調味乳、兩包餅乾→晚餐：巧克力調味乳、鮮乳(沒到樓下)→把MusicJapen上的字幕記錄下來→洗澡睡覺
2011年11月16日 星期三
第一百一十八天 2011/11/16 (三、水)
6點起床蹲馬桶→回頭睡到8點48分→早餐：孩童麵包、牛奶→把窗戶打開，發現晴天上午的風大，希望能將房間裡沈積了很久的宮下和ツァイ的味道吹散→來不及插電，整理完兩面的對話不見了→看堂本→到學校、在學校寫完作業(全部用左手完成；用右手寫字時，左手平放的狀態比較放鬆，用左手寫字時，右手腕會向外僵硬在某個角度上)→到學校附近業務超市，因為yumi要土司，已經不想幫這個忙了→坐電車回家→遇上正要開始做晚餐的lee；只回答自己願意回答的問題、專心趕快把飯吃完、回房間→伸展，覺得房間水氣太重，把窗戶打開一陣子→看ばんぐみ→洗澡→把窗戶關上→睡覺。
2011年11月15日 星期二
アサです 2011/11/15 (二)
〝しょうがなくこうしたでわなくて、だったらこうしたよくなる で言う思いで〞〝「しょうがなくこうした」と言うたけは絶対にしたくない〞〝ただの殺陣にしてしまうと絶対に面白くないですね。ストーリーの流れがあって、人物たちがどう思いで、いまそこで殺陣をやっしているかめ...の二人がいますけど、その二人ガどういう思いでそのシーンの殺陣の中にぶつけているのか。けあなからなにか全部出さないと、そっから出るもの全部出していがいと、お客様に伝わんないんですよね〞「だから伝わるんですね」〝そう...ですね、つたわってくれて...いいんですけど〞〝ステージが始まってしまうと、本当に自分の生活リズムを崩さないように(壊さないように，我怎麼聽都是くずす而不是こわす)心がけているんですね〞〝毎日自分たち？本当にステージ？？同じことを繰り返すわけじゃないですか。ときに(の，他的確是講の，可是に好像比較常聽到)はちょっとしたミスが起こりうることで、そういったときに、なにかその日？一日違うことをしてたら、こういうことになっちゃう？？ていう逃げ場を作りたくないんすよね。〞〝そういうふうにしてると、そういうふうに思わないじゃないですか。〞〝ちゃんとしっかりと自分と向き合うことができるので、なら人のせいにしないとか、そういうせいにしないっていうためにもリズムを決めちゃう。〞
去弄懂他的用詞，對我而言，是一種很大的樂趣；他會用那個詞，就表示他是那麼想事情的，雖然常常是不太符合一般使用這個詞的俗成規定，沒到弄懂就覺得沒辦法完全明白他的意思，沒辦法完全明白他的意思就覺得很可惜，因為他的用詞我容易接受。
20111115
緊張を取る 勉強
Ⅰ
為什麼我會沒事？因為我沒有和他一起演。
我看著他、凝視著自己。
穿了衣服 沒穿衣服，都是一樣的。
Ⅱ 香水
我認為這是他設下的一個暗號式的情境 --- 黑魔法似的。其實他大量地在做這樣的事情，在我還沒中斷我們的交流之前。
我覺得他靠著令他之外的人在他的控制之下而得到平衡，這點與父親是類似的。
宮下的態度，好像我的沒有目的是一件令人髮指的事情。
因為沒有目的而指責我，讓我想到父親有一陣子，有時候每天要說上好幾遍的「在麻木？？中求快樂，在迷糊？？中過日子」。
現在想起來，我的確麻木過，到目前為止也只有能力對自己有興趣的事情不迷糊。但父親或宮下指責的對象不是我，因為他們只是在發洩自己的怒氣；如果讓他們將他們所說的無目的、麻木、迷糊做一個自我解釋，到最後我一定會覺得困惑，可是他們不會覺得困惑、也無法了解我為什麼覺得困惑，如果情況輕微一點，我的困惑頂多令他們沮喪，如果他們當時無法自我控制的時候，就會對我暴力相向，不論是語言還是肢體的。
我覺得，他說了關於我很漂亮的話，露出了馬腳。
這是某種coax。
vt：To persuade or try to persuade by pleading or flattery; cajole.
vb：to seek to manipulate or persuade (someone) by tenderness, flattery, pleading, etc.
與他認同或不認同自己所說的這話無關，這種行為的本質是coax。
我感覺不到他的動機是純正的，如果把自己的意思、第一印象、直覺，原原本本地傳達出來，久了一定會明瞭 --- 彼此明瞭。動機不夠純正的時候，就很容易演變成操控。
我覺得我會認得出來第一點是因為父親做過，第二點是因為我專注在自己身上，而我的身體狀況不是依照漂亮不漂亮、美麗不美麗來定義的，我可以試圖以語言陳述自己的身體狀況，可是我無法為自己的身體狀況下一個價值判斷。
Ⅰ
為什麼我會沒事？因為我沒有和他一起演。
我看著他、凝視著自己。
穿了衣服 沒穿衣服，都是一樣的。
Ⅱ 香水
我認為這是他設下的一個暗號式的情境 --- 黑魔法似的。其實他大量地在做這樣的事情，在我還沒中斷我們的交流之前。
我覺得他靠著令他之外的人在他的控制之下而得到平衡，這點與父親是類似的。
宮下的態度，好像我的沒有目的是一件令人髮指的事情。
因為沒有目的而指責我，讓我想到父親有一陣子，有時候每天要說上好幾遍的「在麻木？？中求快樂，在迷糊？？中過日子」。
現在想起來，我的確麻木過，到目前為止也只有能力對自己有興趣的事情不迷糊。但父親或宮下指責的對象不是我，因為他們只是在發洩自己的怒氣；如果讓他們將他們所說的無目的、麻木、迷糊做一個自我解釋，到最後我一定會覺得困惑，可是他們不會覺得困惑、也無法了解我為什麼覺得困惑，如果情況輕微一點，我的困惑頂多令他們沮喪，如果他們當時無法自我控制的時候，就會對我暴力相向，不論是語言還是肢體的。
我覺得，他說了關於我很漂亮的話，露出了馬腳。
這是某種coax。
vt：To persuade or try to persuade by pleading or flattery; cajole.
vb：to seek to manipulate or persuade (someone) by tenderness, flattery, pleading, etc.
與他認同或不認同自己所說的這話無關，這種行為的本質是coax。
我感覺不到他的動機是純正的，如果把自己的意思、第一印象、直覺，原原本本地傳達出來，久了一定會明瞭 --- 彼此明瞭。動機不夠純正的時候，就很容易演變成操控。
我覺得我會認得出來第一點是因為父親做過，第二點是因為我專注在自己身上，而我的身體狀況不是依照漂亮不漂亮、美麗不美麗來定義的，我可以試圖以語言陳述自己的身體狀況，可是我無法為自己的身體狀況下一個價值判斷。
第一百一十七天 2011/11/15 (二、火)
6點起來蹲馬桶→回頭睡到約8點20分→早餐：嬰兒巧克力麵包、牛乳→宮下的香水味太濃，我打噴嚏的頻率變高，不舒服→學校上課、寫回家作業、讀報；寫字時盡量以左手進行→坐電車回家→吃完晚餐馬上回房間(想趕快整理對話)→21點多和lee、sigi去超市，約23點回到家→
2011年11月14日 星期一
第一百一十六天 2011/11/14 (一、月)
6點起來蹲馬桶→回頭睡到約8點20分→早餐：奶油點心、一點巧克力→想讀報讀不下去，到學校附近的派當勞午餐、寫作業、抄作文→學校上課，留了鈴木老師的fb→在學校寫一半作業→想伸展身體→坐電車回家→晚餐午餐：四束麵條、四片魚→伸展身體。找Vangelis的音樂→看2011/10/30堂本→睡覺。
2011年11月13日 星期日
20111113
把那個時刻記起來的與別人的談話內容記下來。
緊緊抓住每個初遇就覺得很美的...很快地，感到厭煩。
我覺得來日本是為了在台灣時 只用想的 有機會以實地體驗的方式去經歷。
來日本不是為了玩，在日本散步也不是為了玩，是為了走路。走路是為了藉由遇到的情境憶起過去曾經發生過的事情，以及遇到新的情境。
我遇到的人，遇到他/她們的目的是為了反應我當時的狀態。沒有所謂的好人壞人；這是對我而言的意義。
台灣人習慣以開玩笑為主的方式說話，我不適應，如此而已。不是台灣人的錯 也不是我的錯。
我來日本是為了把身體調整好就回台灣嗎？
如果是這樣也不會不合理，因為這的確是我的念頭。
可是，我的意念就這一個嗎？
對我喜歡、感覺得到興趣一閃的東西，我必須要主動找到和那個對象之間的關連。
不然，什麼也不會發生。
除非我覺得有與某個對象溝通的必要，我試圖用那個對象所使用的、彼此能夠互相理解的語言溝通的動機產生不了。
2012年1月初觀光簽到期之前必須回台灣 的話，我必須全心全意在日本做我所可能喜歡做的事情。
我會說得出山手線大塚到新大久保之間的站名，是因為我走過每一站，不是因為每天通車到學校時會經過。
舊標題：自己
緊緊抓住每個初遇就覺得很美的...很快地，感到厭煩。
我覺得來日本是為了在台灣時 只用想的 有機會以實地體驗的方式去經歷。
來日本不是為了玩，在日本散步也不是為了玩，是為了走路。走路是為了藉由遇到的情境憶起過去曾經發生過的事情，以及遇到新的情境。
我遇到的人，遇到他/她們的目的是為了反應我當時的狀態。沒有所謂的好人壞人；這是對我而言的意義。
台灣人習慣以開玩笑為主的方式說話，我不適應，如此而已。不是台灣人的錯 也不是我的錯。
我來日本是為了把身體調整好就回台灣嗎？
如果是這樣也不會不合理，因為這的確是我的念頭。
可是，我的意念就這一個嗎？
對我喜歡、感覺得到興趣一閃的東西，我必須要主動找到和那個對象之間的關連。
不然，什麼也不會發生。
除非我覺得有與某個對象溝通的必要，我試圖用那個對象所使用的、彼此能夠互相理解的語言溝通的動機產生不了。
2012年1月初觀光簽到期之前必須回台灣 的話，我必須全心全意在日本做我所可能喜歡做的事情。
我會說得出山手線大塚到新大久保之間的站名，是因為我走過每一站，不是因為每天通車到學校時會經過。
沒能到六本木的那一天
坐荒川線，為的，好像是完成沒坐過的那一半似的。
舊標題：自己
20111113
飛機上
佐：日本的食品當中的添加物也很多，只是全部都會標示出來。
瑞芳站
我查字典的時候，把作為書籤的truffeone名片掉在地板上又撿起來好幾次。佐藤大概幫我撿了2次。
九份
佐：看這個地圖根本不知道該怎麼走(五番坑)。
北美館：巴黎市現代美術館10年影像典藏(Entre-Temps L'artiste Narrateur)
我：我喜歡這位藝術家拍的這段影片，可以坐下來把這段影片看完嗎？
我：或許佐藤さん比我得到的樂趣還多，因為佐藤さん看不懂中文、聽不懂中國話，也看不懂英文、聽不懂英語。剛剛那段影片，拍那段影片的藝術家說他喜歡到陌生的地方看電影，他聽不懂電影裡面的人說了些什麼，卻得到很大的樂趣；所以，如果按照這位藝術家所說的，說不定佐藤さん得到的樂趣比我還多呢。
(一起看完關於某位約五十多歲的女性的紀錄片：這位女性的兒子找到母親年輕時在共產黨大會上發言的無聲影片)
(一起看完一隻貓頭鷹在像是紐約或巴黎的街旁某棵樹上看著街景又飛走的影片)
在公車上：回佐藤住的旅館
佐：買到了お土産很高興，ありがとうございます。
我：看到了悲情城市的攝影現場很高興、ありがとうございます。
佐：ひじょうじょうし？(邊說邊將眉毛往眉心擠)
我：はい、ひじょうじょうし。
佐：現実は見えない。
我：(現在這個時間去按門鈴，沒有人還好，萬一佐藤在家呢？要一起去吃飯嗎？還是像去九份的時候一樣看他吃飯呢？因為我完全沒有食慾。我不想考慮這些問題，可是我又想確定他有收到果醬，所以打電話試試看好了。這樣，即使送錯地方，至少他也知道我的確做過把果醬送給他的努力，我不至於覺得自己沒有梳理這條電流。)
かもしれない
我有反應的句型：從佐藤開始用這個句型，我試著用這個句型填空。
師大外牆
佐：日本大概25年前也很髒，............
我：我那個時候5歲。我是1981年生的，現在30歲，所以25年前是5歲沒錯，佐藤さんは？
佐：我比妳大一年。
果醬
我忘記把果醬裝在包裝盒子裡了：厚紙板材質的包裝盒子，平面地豎立在房間書桌上層。
佐：日本的食品當中的添加物也很多，只是全部都會標示出來。
瑞芳站
我查字典的時候，把作為書籤的truffeone名片掉在地板上又撿起來好幾次。佐藤大概幫我撿了2次。
九份
佐：看這個地圖根本不知道該怎麼走(五番坑)。
往北美館
火車上，我昏昏欲睡但不敢睡著，怕坐過站。到了目的地，往左一看，發現佐藤睡著了；怕太用力會把他嚇醒，輕推他右肩兩下，醒了。達到目標，他醒了、沒有受到驚嚇。
北美館：巴黎市現代美術館10年影像典藏(Entre-Temps L'artiste Narrateur)
我：我喜歡這位藝術家拍的這段影片，可以坐下來把這段影片看完嗎？
我：或許佐藤さん比我得到的樂趣還多，因為佐藤さん看不懂中文、聽不懂中國話，也看不懂英文、聽不懂英語。剛剛那段影片，拍那段影片的藝術家說他喜歡到陌生的地方看電影，他聽不懂電影裡面的人說了些什麼，卻得到很大的樂趣；所以，如果按照這位藝術家所說的，說不定佐藤さん得到的樂趣比我還多呢。
(一起看完關於某位約五十多歲的女性的紀錄片：這位女性的兒子找到母親年輕時在共產黨大會上發言的無聲影片)
(一起看完一隻貓頭鷹在像是紐約或巴黎的街旁某棵樹上看著街景又飛走的影片)
在公車上：回佐藤住的旅館
佐：買到了お土産很高興，ありがとうございます。
我：看到了悲情城市的攝影現場很高興、ありがとうございます。
佐：ひじょうじょうし？(邊說邊將眉毛往眉心擠)
我：はい、ひじょうじょうし。
佐：現実は見えない。
我：(現在這個時間去按門鈴，沒有人還好，萬一佐藤在家呢？要一起去吃飯嗎？還是像去九份的時候一樣看他吃飯呢？因為我完全沒有食慾。我不想考慮這些問題，可是我又想確定他有收到果醬，所以打電話試試看好了。這樣，即使送錯地方，至少他也知道我的確做過把果醬送給他的努力，我不至於覺得自己沒有梳理這條電流。)
かもしれない
我有反應的句型：從佐藤開始用這個句型，我試著用這個句型填空。
師大外牆
佐：日本大概25年前也很髒，............
我：我那個時候5歲。我是1981年生的，現在30歲，所以25年前是5歲沒錯，佐藤さんは？
佐：我比妳大一年。
果醬
我忘記把果醬裝在包裝盒子裡了：厚紙板材質的包裝盒子，平面地豎立在房間書桌上層。
正子
道教、末、優點、自閉症、南島語族、原住民、漢人(化)、輪廓、扁平、西醫、開刀、構造、特定、まさこ(正口)、2011/5/12、40~50度、度、胸52腰71、吳國、吳服、戰國時代、吳儂軟語、儒家思想、整體、經絡。
我：在ヒルサイドテラスD棟、C棟前，看平面圖，找"The Wild Swans" 展場。注意到右側一位六十幾歲，著和服、盤髮的女性也在看平面圖，覺得這位女性好像想往我這一側移動，於是從這位女性的後方往她的右方移動。
我：すみません、このでんらん、どこにあるの？
正子：......我也想看這個展覽。
正子：妳從哪裡來？
我：我從台灣來。
正子：台灣跟日本是隣さんですね。
我：隣さん？
正子：(解釋)
我：啊！「となり」。
正子一邊解釋我一邊自語：そっか...「となりさん」。
我：ツァイさんも台湾人です。
......
正子：現在跟妳住在同一個地方的主要是台灣人嗎？
我：(不覺得主要是台灣人，但又沒算過，皺眉歪頭開始想)。台灣人，不含我有三個人，住在三樓，......
正子：......什麼時候回去呢？
我：(雖然覺得目前的經濟狀況大概撐不到12月，但因為不想回去，所以一直沒去特別記住簽證到期的時間)嗯...大概明年初吧。
正子：明年初什麼時候？
我：好像是1月2號。(事實上也的確是1月2號，因為我是10月三號入境的)
正子：回台灣要做什麼呢？
我：(我真不想想這個問題，雖然也有在想，但要以語言回答別人，我還沒辦法說得清楚)我在台灣是小學老師。
正子：所以妳回去是繼續當小學老師。
我：其實，我不想回去。
正子：為什麼不想回去呢？
我：我無法fit in，台灣的環境、整個社會氛圍。
......
我：......台灣人會去改變那個順序。
正子：我們一起去喝個東西如何？
我：はい。
正子：這家店如何。
我：はい。
......
我：...別々...。
正子：我請客。
我：すみません、でも...。
正子：...お婆ちゃんたから。
我：(歪頭微微皺眉，困惑狀)
正子：這些字都是妳寫的嗎？
我：はい。
正子：妳的字好漂亮。
我：この优點しかないもん。
我：例えば、ゴミ。
正子：はい、缶とか、？？とか、？？とか......
我：そうですね。台灣不太分別的；我看到垃圾まぜる的時候，會沒辦法運作了、工作也做不下去了。
......
正子：日本人也很邋遢的。
我：或許如此，人の本性と思う。
正子：ほんせい？
我：ほんのう？
正子：人の本能ですね。
我：至少大部分的日本人會去達到制定出來的標準，可是台灣人不會。
我：我想請問一下，我現在跟正子說話，應該要用「ますけい」還是「普通けい」？
我：學校教科書裡的內容對我而言可能是無意義的，但是對我而言是需要的，因為たくさん声が入る。
我：我覺得日語是声のlanguage，中文就不是。
正子：聽中國人講話的時候常常會覺得他/她們好像在吵架。
我：これは聞くことがある。
正子：妳在台灣是自己一個人看書學日文的？
我：はい。
正子：來到日本，在日語學校學了一個月的日語，能說成這樣已經すごい了。
我：(歪頭、困惑的表情。不，那是因為在說到像是脊椎這種我有興趣的事情的時候，我搜索枯腸，盡量用學過的句型把自己的意思表達出來；平常我不太能夠把話說好的）
正子：假日沒有一個人在家，到外面走走，妳這樣很好。
我：我也這麼覺得。
正子：我覺得妳說的台灣目前的社會教科書當中沒有中國的部份是很不好的。
正子：我的孩子？？？很多朋友，可是我一個人住，不想跟孩子住在一起。
我：我覺得這樣很好。
正子：妳的想法跟日本人很接近。
正子：妳在看平面圖的時候，我認為妳是日本人，直到妳開始說話的時候，我才覺得會不會是從菲律賓とか、越南とか、中國とか來的。
正子：妳在日本會もっと楽ですね。
我：雖然日本的物價很高，但從價格高到價格低的東西，吃起來都很安心。
正子：台灣的狀況如何呢？
我：好的跟壞的的差別很大，要會自己分辨、選擇。
我：(說明了一下宮下對アルバイト的態度)。大部分的日本人都和宮下抱持一樣的想法嗎？
正子：違法的事情還是不要做比較好。
我：那我就安心了。因為宮下先生的話令我很迷惑，明明就是日本人。
我：如果我繼續待在台灣，我的同事們已經有自己份內工作的問題要處理了，還必須要來處理我的問題，因為我沒有能力處理現實的事情。
......
正子：像妳這樣想清楚自己的狀況而決定來日本，我覺得是很好的。
我：(歪頭微微皺眉，困惑狀；我有想清楚自己的狀況嗎？)
正子：現在最重要的就是努力把日語學好以及在日本找到工作。
正子：什麼時候檢查出來的？
我：たぶん小学校五年、六年ぐらいのこと。
......
我：我覺得很奇怪的一件事情是我明明從小學五年級、六年級的時候脊椎測彎就已經很嚴重了，？？？。我小五小六的時候，不知道是胸椎還是腰椎就已經40、50度(在筆記上寫了國字的「度」)了，現在的話(邊拿出筆記本寫)胸椎好像是52度、腰椎71度。
......
我：我明明體重都維持在55公斤以上，可是大部分的人不是說我瘦就是不認為我胖。我覺得這是不對的，這件事情很奇怪。
我：我在想，會不會其實人的視覺無法分辨被扭曲過後的空間的實際狀況：cheat。我們被自己的眼睛所騙。
我：我發現，學校教科書裡面的內容，對我而言，是無意義的。裡面所設計的情境...不是說它的內容不好，而是我對於沒有興趣的東西，以之為材料，我是學不進去的，脳には入らない。
正子：我了解我了解。
我：(鬆了一口氣，聽她的口氣我覺得她真的知道；因為我覺得自己無法解釋得夠清楚，想再試圖表達得更明白一些)
正子：妳還滿高的，像我就很矮。
我：(歪頭微微皺眉，不同意)
我：所以即使(切掌放在左手的短袖末端緣上)，我也不覺得冷。
正子：那今年會是個愉快的冬天了。
我：そうですね。
正子：再多到外面散步，遇到不同的人，然後大量地說。
我：はい。
正子：說不定以後還有機會再見。
我：はい。
我：在ヒルサイドテラスD棟、C棟前，看平面圖，找"The Wild Swans" 展場。注意到右側一位六十幾歲，著和服、盤髮的女性也在看平面圖，覺得這位女性好像想往我這一側移動，於是從這位女性的後方往她的右方移動。
我：すみません、このでんらん、どこにあるの？
正子：......我也想看這個展覽。
正子：妳從哪裡來？
我：我從台灣來。
正子：台灣跟日本是隣さんですね。
我：隣さん？
正子：(解釋)
我：啊！「となり」。
正子一邊解釋我一邊自語：そっか...「となりさん」。
我：ツァイさんも台湾人です。
......
正子：現在跟妳住在同一個地方的主要是台灣人嗎？
我：(不覺得主要是台灣人，但又沒算過，皺眉歪頭開始想)。台灣人，不含我有三個人，住在三樓，......
正子：......什麼時候回去呢？
我：(雖然覺得目前的經濟狀況大概撐不到12月，但因為不想回去，所以一直沒去特別記住簽證到期的時間)嗯...大概明年初吧。
正子：明年初什麼時候？
我：好像是1月2號。(事實上也的確是1月2號，因為我是10月三號入境的)
正子：回台灣要做什麼呢？
我：(我真不想想這個問題，雖然也有在想，但要以語言回答別人，我還沒辦法說得清楚)我在台灣是小學老師。
正子：所以妳回去是繼續當小學老師。
我：其實，我不想回去。
正子：為什麼不想回去呢？
我：我無法fit in，台灣的環境、整個社會氛圍。
......
我：......台灣人會去改變那個順序。
正子：我們一起去喝個東西如何？
我：はい。
正子：這家店如何。
我：はい。
......
我：...別々...。
正子：我請客。
我：すみません、でも...。
正子：...お婆ちゃんたから。
我：(歪頭微微皺眉，困惑狀)
正子：這些字都是妳寫的嗎？
我：はい。
正子：妳的字好漂亮。
我：この优點しかないもん。
我：例えば、ゴミ。
正子：はい、缶とか、？？とか、？？とか......
我：そうですね。台灣不太分別的；我看到垃圾まぜる的時候，會沒辦法運作了、工作也做不下去了。
......
正子：日本人也很邋遢的。
我：或許如此，人の本性と思う。
正子：ほんせい？
我：ほんのう？
正子：人の本能ですね。
我：至少大部分的日本人會去達到制定出來的標準，可是台灣人不會。
我：我想請問一下，我現在跟正子說話，應該要用「ますけい」還是「普通けい」？
我：學校教科書裡的內容對我而言可能是無意義的，但是對我而言是需要的，因為たくさん声が入る。
我：我覺得日語是声のlanguage，中文就不是。
正子：聽中國人講話的時候常常會覺得他/她們好像在吵架。
我：これは聞くことがある。
正子：妳在台灣是自己一個人看書學日文的？
我：はい。
正子：來到日本，在日語學校學了一個月的日語，能說成這樣已經すごい了。
我：(歪頭、困惑的表情。不，那是因為在說到像是脊椎這種我有興趣的事情的時候，我搜索枯腸，盡量用學過的句型把自己的意思表達出來；平常我不太能夠把話說好的）
正子：假日沒有一個人在家，到外面走走，妳這樣很好。
我：我也這麼覺得。
正子：我覺得妳說的台灣目前的社會教科書當中沒有中國的部份是很不好的。
正子：我的孩子？？？很多朋友，可是我一個人住，不想跟孩子住在一起。
我：我覺得這樣很好。
正子：妳的想法跟日本人很接近。
正子：妳在看平面圖的時候，我認為妳是日本人，直到妳開始說話的時候，我才覺得會不會是從菲律賓とか、越南とか、中國とか來的。
正子：妳在日本會もっと楽ですね。
我：雖然日本的物價很高，但從價格高到價格低的東西，吃起來都很安心。
正子：台灣的狀況如何呢？
我：好的跟壞的的差別很大，要會自己分辨、選擇。
我：(說明了一下宮下對アルバイト的態度)。大部分的日本人都和宮下抱持一樣的想法嗎？
正子：違法的事情還是不要做比較好。
我：那我就安心了。因為宮下先生的話令我很迷惑，明明就是日本人。
我：如果我繼續待在台灣，我的同事們已經有自己份內工作的問題要處理了，還必須要來處理我的問題，因為我沒有能力處理現實的事情。
......
正子：像妳這樣想清楚自己的狀況而決定來日本，我覺得是很好的。
我：(歪頭微微皺眉，困惑狀；我有想清楚自己的狀況嗎？)
正子：現在最重要的就是努力把日語學好以及在日本找到工作。
正子：什麼時候檢查出來的？
我：たぶん小学校五年、六年ぐらいのこと。
......
我：我覺得很奇怪的一件事情是我明明從小學五年級、六年級的時候脊椎測彎就已經很嚴重了，？？？。我小五小六的時候，不知道是胸椎還是腰椎就已經40、50度(在筆記上寫了國字的「度」)了，現在的話(邊拿出筆記本寫)胸椎好像是52度、腰椎71度。
......
我：我明明體重都維持在55公斤以上，可是大部分的人不是說我瘦就是不認為我胖。我覺得這是不對的，這件事情很奇怪。
我：我在想，會不會其實人的視覺無法分辨被扭曲過後的空間的實際狀況：cheat。我們被自己的眼睛所騙。
我：我發現，學校教科書裡面的內容，對我而言，是無意義的。裡面所設計的情境...不是說它的內容不好，而是我對於沒有興趣的東西，以之為材料，我是學不進去的，脳には入らない。
正子：我了解我了解。
我：(鬆了一口氣，聽她的口氣我覺得她真的知道；因為我覺得自己無法解釋得夠清楚，想再試圖表達得更明白一些)
正子：妳還滿高的，像我就很矮。
我：(歪頭微微皺眉，不同意)
我：所以即使(切掌放在左手的短袖末端緣上)，我也不覺得冷。
正子：那今年會是個愉快的冬天了。
我：そうですね。
正子：再多到外面散步，遇到不同的人，然後大量地說。
我：はい。
正子：說不定以後還有機會再見。
我：はい。
20111113
父親：在？？？？？求生存、在？？？？？過日子。
父親的咳嗽聲令我不安。聽到別人發出類似的聲響時，我會突然心驚一下。
夏天
很小的時候，維持了一段時間：蜂蜜愛玉冰。
父親曾經在看到我自慰的時候把我拖到客廳打。
父親的聲音太近的時候，我會停止自慰。
剛住進大塚的一個月，沒有觸碰過陰道；晚上睡覺時，鎖過一兩次門；最近宮下活動的聲音不會讓我停止我正在做的事情。
8&1/2：掙扎著想逃出車外的男人發出的聲音，與性交時發出的聲音好像。
我：我最近聽到一種說法，人或多或少都有一點脊椎測彎的其中一個原因是慣用手。所以當我開始用左手寫字的時候，不知道為什麼，脊椎調整的狀況有跟之前比起來很大的進步，
父親：左右手都能用的人會很聰明喔。
我：(答不對題，沒有接收到我想傳達的訊息)
福和運動場
我：(做父親剛剛教的吊單槓動作)
父親：妳果然還是左手的肌肉比較有力？
我：我小時候有左撇子的傾向嗎？
父親：有這樣的傾向(露出不認同的表情同時輕微搖頭)，...一直要改過來...
我：(原來你知道。我一直不認為自己可能是左撇子，並且也曾不喜歡左撇子這樣的事情過)
父親的咳嗽聲令我不安。聽到別人發出類似的聲響時，我會突然心驚一下。
夏天
很小的時候，維持了一段時間：蜂蜜愛玉冰。
父親曾經在看到我自慰的時候把我拖到客廳打。
父親的聲音太近的時候，我會停止自慰。
剛住進大塚的一個月，沒有觸碰過陰道；晚上睡覺時，鎖過一兩次門；最近宮下活動的聲音不會讓我停止我正在做的事情。
8&1/2：掙扎著想逃出車外的男人發出的聲音，與性交時發出的聲音好像。
我：我最近聽到一種說法，人或多或少都有一點脊椎測彎的其中一個原因是慣用手。所以當我開始用左手寫字的時候，不知道為什麼，脊椎調整的狀況有跟之前比起來很大的進步，
父親：左右手都能用的人會很聰明喔。
我：(答不對題，沒有接收到我想傳達的訊息)
福和運動場
我：(做父親剛剛教的吊單槓動作)
父親：妳果然還是左手的肌肉比較有力？
我：我小時候有左撇子的傾向嗎？
父親：有這樣的傾向(露出不認同的表情同時輕微搖頭)，...一直要改過來...
我：(原來你知道。我一直不認為自己可能是左撇子，並且也曾不喜歡左撇子這樣的事情過)
第一百一十五天 2011/11/13 (日、日)
6點以前醒來，伸展→6點起床蹲馬桶→回頭邊伸展邊睡到8點45分→早餐：家徽圖案零食→查字典、讀報、抄報(宮下洗澡十兩層門都沒關，已經是第二次了)→到樓下午餐：四束半麵條、兩盒魚→從14點半睡到16點→整理回憶→洗澡→睡覺。
20111113 music japan
主持人：食事などをどこに行くとか時間を決めたりとかを決まるのはどっち？
こういち：たとえばコンサートを地方での終わりとかね 俺は僕は 剛さんか決めて 決めてるっていうか まぁどっちかっていうと 剛さんかなというふうに
こういち：たとえばコンサートを地方での終わりとかね 俺は僕は 剛さんか決めて 決めてるっていうか まぁどっちかっていうと 剛さんかなというふうに
〝家でよく自分にテストをするんですけど〞
〝(接剛的何ですか)っていうかほぼ毎日〞
每天都會做的測試，為什麼每天都做？持續每天做的原因在哪裡？
〝風呂あがってTシャツを着るときに、だいたい黒の無地のTシャツを着るんですけど〞
黑色素面的衣服...嗯，很符合他的狀況，他目前應該沒有試圖在隱藏什麼。
〝そのときに、前後ろを確認せずに着たらどうなるか？っていうテストをほぼ毎日...〞
為什麼要不確認前後地穿上？這麼做的目的是什麼？
『ものすごくさびしいエピソードですね』
堂本剛維持一貫的溫柔。
〝だいたい八割がた反対になる〞
他有在持續觀察，並且知道穿反的比例佔了8成。表示這真的是一個測試，他以測試的態度在做這件事情。
〝これ本当不思議ですよ 何で？！〞
沒錯，這也是我想問的。
〝たたんでるでしょ？〞
たたむ有疊的意思。好，疊起來的衣服，然後呢？
〝たたんでるのをあえてそれをみないで〞
あえて後面接否定，雖然還是整合不太起來這句話的意思。好，衣服是疊起來的、做測試的人也沒有偷看。
〝なんとなく取って着るわけですよ〞
なんとなく，字典上列出了兩個意思，選擇了無意中，わけ的意思還是弄不太懂。不過，可以了解他試圖減少影響測試的變因。
〝そしたらだいたい逆になる〞
結論就是他在能力範圍內減少變因的狀況下，發現自己容易選擇到衣服的反面穿。
『例えばね彼女がいてとか、「せーの ボン！」「(狀聲詞)」とか「アッハッハッ」とかね、できるならばやってて、かわいらしいピソードですけど』
第二天的某次重看才意會過來堂本剛這段話的情境。
『一人ではこうよくないですよね』
堂本剛表現出一貫的關心。
2.〝一人で住んでいるといろいろ試したくなるんですよ〞
不，這跟是不是一個人住無關，這跟堂本光一喜歡做各種嘗試有關。
〝しょくじしたとしでも、リビングで一人でご飯をたべて、かたづけようって時も、いかにどうやったら、キッチんに向かう数を減らせるか？っていう〞
原來是為了減少往廚房裡送餐具的次數。我同意。
『往復とかをね』
堂本剛有努力理解堂本光一的意思。
〝どうやったら持てるか？〞
這在2010年的時尚主義裡也提到過。
『なんでそんなことやってるんですか』
堂本光一不是說過為了減少次數嗎？原來這在一般狀況下不構成原因啊！
不，是我在沒有理解說話的人的意思的細節之下，覺得堂本光一這麼說也沒錯，那就接受他的說法吧。
〝だめ〞
『先ず、食べる時点で皿の数を減らすっていうね』『フライパン一個あったらもう、こうでしょう？』
既能解決問題，聽起來好像也滿有道理。
還好堂本剛有問這個問題，否則我沒有辦法理解詳情。
〝違うねん！違うねん！ちゃうねん！ちゃうねん！〞
哪裡不對？
『こんなんこうでしょう？』
〝違う！違う！違う！〞
到底哪裡不對啊？
『何を？』
〝お茶わんとかそういうのにしても、フライパンに置いてもうたら、その表側につくでしょ？〞
原來是這樣。
〝それいややねん〞
我也是。
〝かさねたくないのよ〞
我也是！
〝だからいかにどうやってもつかっていう〞
沒錯，這的確是一個值得思考的問題！
『何か、長ーいプレートを買って、それにのっけてもうこうやない？』
話是沒錯...
〝それができるようになってしまえば、何か、自分の挑戦もなくなってしまうでしょ？〞
很好，堂本光一不再堅持己見，堂本剛的建議的確能解決問題，所以問題其實出在堂本光一身上。我一直覺得自我挑戰這個說法不是很貼切，應該說試圖維持自我設定之下的某種恆定狀態。
堂本光一堅持己見的時候是他最讓人覺得討厭的狀態之一。本來，他的很多固著性行為，尤其是發生在家裡的固著性行為的邏輯跟社會一般標準的邏輯是大相逕庭的，當然，要他同意別人是不可能的，並且我認為也沒什麼得以說服他的原因非得要他與別人的邏輯合流，他只管呈現出自己的邏輯就好了，能同意的人就能同意、願意同意的人就會願意同意。就一般社會的標準看來，好像他是人際關係當中不斷發生的小小拉扯的輸家，但我覺得他越是不去爭論、越是在能力範圍內試圖澄清自己的狀況，越是令人覺得合適他；魔羯是老人，老人意氣用事起來很難令人覺得合適的。
〝それもさびしいやん〞
是的。維持恆定狀態這件事情本身是意義的來源，倒也不是為了一般標準之下所謂的樂趣而做。
『いや効率よくいったらいいんですけどね』『おもしろいですね、今日はぼくのほうが収穫があった』
2011年11月12日 星期六
第一百一十四天 2011/11/12 (六、土)
6點起床蹲馬桶→回頭睡到8點45分→早餐：可可亞調味乳→到住處附近的肉のハナマサ買三種口味的100円巧克力→坐電車到學校附近那間麥當勞：讀報→靠近電車軌道地走回住處→5點下樓晚餐：遇到sigi、you，吃完想回樓上不成，做sigi的書僮；lee和yumi回來，我說作文作業還沒構思好，被建議「不用那麼認真」→19點多回房間查新課生字詞→22點45分洗澡→睡覺。
＊骨盆附近一直沒辦法調整過來：痠痛。
＊骨盆附近一直沒辦法調整過來：痠痛。
2011年11月11日 星期五
第一百一十三天 2011/11/11 (五、金)
6點起床蹲馬桶→回頭睡到8點45分→早餐：餅乾、牛奶→寫文型練習帳Ⅰ文法チェック、對答案→整理行李，把登山鞋、厚襪子、圍巾、大姊姊給的外套拿出來→穿長袖、大姊姊給的外套、帶圍巾→到學校把文型練習帳Ⅱ補寫完、上課、大家的日本語第一冊文法考試→在學校把部份作業構思完、讀報→沿電車軌道旁走回家：在明治通り上、松竹的一間電影院前看上映電影海報→晚餐：三片魚，三束半白麵條→和lee散步到巢鴨附近：買二盒半額魚→sigi說她和you想找更便宜的房子，可能會搬到其它地方→蔡姐回來：裝電視盒、加兩條毯子、暖爐→blog→洗完澡出來看到ツァイ在看電視：我想到母親以前會看羅曼小說看到很晚→睡覺
2011年11月10日 星期四
20111110
會不會是，我看到大塚樓上的曬衣場，把這個曬衣場與岩井俊二PiCNiC裡的電影場景連結在一起，而這部電影對我而言，我感覺到它觸及到我生命當中重要、不想讓人知道的部份，因此，不到樓頂曬衣服。宮下可能是促成我不到樓頂曬衣服的原因之一，但是如果我的內在沒有與曬衣場產生深刻的連結的話，大塚樓頂的曬衣廠對我而言沒有意義。
我好想直接告訴しぎ、lee、ゆう，尤其是しぎ，lee其次，ゆう其實還好：可不可以把聊天時間限制在一個小時之內？
不是我排斥、不喜歡大家，而是聊天讓我筋疲力竭。我知道這種話不是無法被聽懂就是被誤解。
困擾。
我之所以緊張是因為跟不上一般談話。漸漸地，忘記了緊張的原因，只顧緊張、努力做出越緊張越好的樣子。
舊標題：日常 註
我好想直接告訴しぎ、lee、ゆう，尤其是しぎ，lee其次，ゆう其實還好：可不可以把聊天時間限制在一個小時之內？
不是我排斥、不喜歡大家，而是聊天讓我筋疲力竭。我知道這種話不是無法被聽懂就是被誤解。
困擾。
我之所以緊張是因為跟不上一般談話。漸漸地，忘記了緊張的原因，只顧緊張、努力做出越緊張越好的樣子。
舊標題：日常 註
第一百一十二天 2011/11/10 (四、木)
6點起床蹲馬桶→回頭睡到8點45分→早餐：餅乾、牛奶(離開房間拿牛奶的時候，外面有一股味道，覺得可能是酒，好像聽到宮下說些什麼，裝作沒聽到回自己房間)→快遞公司送一樓包裹，我不知道該不該收，最後讓快遞公司把包裹拿回去，留下類似收據的條子→對漢字練習本複習4答案、造今天小考句子→整理回憶、對話、註解→到學校上課→在學校把作業寫完、讀報、抄寫句子→坐電車回家→晚餐：四片魚，三束半白麵條→和lee到seiyu買四盒半額魚、四包特價うどん；家裡附近買堤拉米蘇巧克力→回家把昨天剩下的優格吃完、一個橘子→伸展：無功→洗完澡回到房間時，聽到外面公共區有人拉帘子的聲音→睡覺。
2011年11月9日 星期三
第一百一十一天 2011/11/9 (三、水)
6點起來蹲馬桶→回頭睡到8點40→吃早餐：餅乾、牛奶→寫作業(昨天規定的量很少)、查新課生字→身體調整瓶頸期：整個早上都在處理身體，可是沒有進展；期間，宮下要雅琪拿放在我房間的兩盒打掃用具，看起來像是拖把之類的東西→到大塚車站的時候試著把兩旁身體往中間收→在學校附近的麥當勞點一份大薯→學校上課：可能動詞→在學校把作業寫完(第一次把漢字作業後面的練習寫完)→穿外套→坐電車到大塚→在〝水果喜歡〞買400円橘子→晚餐：三份麵、兩份魚、兩副雞心肝→和lee到巢鴨買一盒さば味噌漬、兩個優格，回到處住附近的超市時，50円胡蘿蔔被買走了→回家把昨天剩下的橘子汁喝完、吃3/4個優格→洗澡睡覺。
2011年11月8日 星期二
第一百一十天 2011/11/8 (二、火)
6點起床蹲馬桶→回床上伸展；聽James Ivory的Quartet片頭；找電影天與地，第一次找錯了(一部日本電影片名)，第二次是對的(Oliver Stone的電影)；body check→8點半開始吃早餐：甜死人麵包、牛乳、可可調味乳→伸展、body check到11點多→在學校附近麥當勞點一客大薯→寫作業，沒寫完→漢字課→平日課→社会保険中央総合病院→小滝橋通り→早稲田(わせだ)通り→在河內屋青果店買一包割干漬(5円)→日之交團本部→高田馬場駅→かみかたばし→川村学園→芙二三枝子現代舞公演傳單→目白2-23某個燈柱上：氷川神社[高田(高田、目白、雑司ヶ谷、目白台)總鎮守]→到seiyu買兩瓶牛乳、一盒魚肉、一盒雞心雞肝→到住處附近超市買一包鹹味そば、四包麵條、三包餅乾→回三樓遇到吃飽了準備要去超市的you和sigi。吃晚餐：沒煮熟的雞肝、雞心、麵條，過鹹的麵條，鮪魚和一片不記得名字的魚，半瓶牛乳→陪lee去seiyu。跟lee借錢買了兩盒半額魚肉、一瓶橘子果汁→喝1/3瓶橘子果汁→整理回憶、記當天事件→23點到三樓喝一杯橘子汁→伸展到12點多→洗澡睡覺。
2011年11月7日 星期一
第一百零九天 2011/11/7 (一、月)
6點起床蹲馬桶→回頭睡到8點多→早餐：牛奶、餅乾→寫學校作業→午餐：一杯可可乳飲料。第一次出去只帶了185円，不夠3円，回家拿了一個100円和兩個50円→到學校上課：和ユナさん(韓國女生)配對製造對話時，發現她不是個壞人→問鈴木老師作業錯誤訂正。鈴木老師喜歡鈴木清順、寺山修司(我寫成寺山修二)的電影，我知道鈴木的陽炎座，鈴木老師說她喜歡鈴木的「ツィゴイネルワイゼン」→走學校門口前面那條路，穿過山手線軌道下的通道→海城中學校、海城高等學校→都立戶山公園→高田馬場一町目20-7→日本醫學柔整鍼灸專門學校→キノコノクニヤ書店→戶？平橋→お売りください→大正セントラルテニスクラブ目白→走學習院大學外牆→千登世橋中學校→明治通り→走天橋過馬路到往來座：店員向我說明華日文化的不同，請我到圖書館看書→到seiyu買兩包麵→回家遇到正要出門去超市買東西的sigi、you和lee。吃晚餐：三片魚、一把、兩包拉麵→整理回憶、記當天事件。
20111107 Coming Soon
20120709
聽到中居提到這張專輯收錄了從他們出道以來至目前的全部單取的pv我就決定要買了，因為這對我對他們之間關係的研究應該會有幫助。附帶原因是作曲作詞者們來頭不小的比率太高，有點不可思議。
看到了久違的好好跳舞的剛......百感叢生，雖然這不過是向前的一小步............
聽到中居提到這張專輯收錄了從他們出道以來至目前的全部單取的pv我就決定要買了，因為這對我對他們之間關係的研究應該會有幫助。附帶原因是作曲作詞者們來頭不小的比率太高，有點不可思議。
看到了久違的好好跳舞的剛......百感叢生，雖然這不過是向前的一小步............
2011年11月6日 星期日
2011/11/6 (日)
堂本剛終於露出久違了的那種笑容，他已經好久沒有笑得那麼可愛了。
那跟年紀無關；他演人間失格的時候的笑跟現在好不容易又出現的笑，可愛的感覺和程度是沒有太大差別的。
堂本光一年輕的時候笑起來不怎麼好看，他的笑的心理狀態跟那個時候的肉體狀態沒有合在一起。堂本剛則是在人間失格初登場時，笑容就驚艷四座，但後來好長一段時間沒再看到過，直到最近重新笑起來。
他們兩個的笑容的演變與他們的太陽星座的特性非常符合。魔羯的課題是時間，魔羯需要時間來成熟，牡羊則是天真。韓老師：你/妳會發現，再老再壞的牡羊，你/妳都能從他/她的眼裡看到一種天真。
第一百零八天 2011/11/6 (日、日)
3點多醒來：body check、伸展一下子，睡到6點起來蹲馬桶→睡回頭覺至8點快40，餓慌了→到樓下吃早餐：兩包焼きそば、跟lee分的半額可樂餅(微波爐壞掉不能熱、不好吃)、一片土司→遇到剛起床的lee：還85元、聊天撩到覺得很累→回房間整理昨天的日誌以及昨天走路時想到的對話→午餐時間不想吃固體食物，到附近超市買一瓶可可亞乳飲料→看NHKエコチャンネル的「原発リスクどう向き合うか立地県‧島根 始まった模索」→繼續整理昨天的日誌以及昨天走路時想到的對話→快4點到樓下煮晚餐，吃了lee買的草莓口味的米餅巧克力。聊天到7點20分回自己房間，聊天好累→整理昨天的日誌以及昨天走路時想到的對話→洗澡睡覺。
2011年11月5日 星期六
第一百零七天 2011/11/5 (六、土)
6點起床蹲馬桶→伸展頸肩至7點快20分→睡回頭覺→8點快半開始吃早餐：1又2/3包餅乾、半瓶牛乳→到樓下洗衣服→記錄當下、記下回想到的對話、進行註解→邊聽Alva Noto的xerrox monophaser 邊準備出門；目的地：hiromiyoshiiroppongi→在よしや大塚店買東京23区ガイド：一位女性撿到我掉的零錢的其中一個；原子筆沒水了，回4樓房間拿一枝新筆→從大塚駅南口往春日通り→在春日通り上。1.文京区、「旧 大塚上町(おおつかかみまち)」的名稱由來：(昭和４１年までの略町名)。......むかしはここから富士山がよく見えたので、護国寺へ下る(くだる)坂富見坂(ふじみざか)という。2.高知堂文具店：想找筆記本。六十幾歲、看起來像是老闆的女性問〝想找什麼？〞我〝この店の名刺。〞女人〝(確定了解我的問話之後，請站櫃台的男性給我一張名片)。在這位女人開口問我之前，我聽到她與店裡一對看起來像是夫妻的客人聊到自己的店與百元商店的事情。3.筑波大學(つくばだいがく)：想看看山海嘉之(さんかいよしゆき)任教的學校。在132標本室的門上貼了一張海報，標題「第19回、日本針灸史學會、學術大會」；會期「2011年11月19日、20日」；會場「京都府京都市左京區岡崎成勝寺町9-1」；自己去不了的。從113教室開始，一路上接近10間教室的介紹牌上都有「Acupuncture and Physical Therapy Teacher Training」的字樣；在109室前看到門上貼了一張比B5大一些的紙，主題「文京ボランディア市民活動まつり」，上面有點字突起；發現筆快沒水了。4.出筑波大學的校門，看到附近一家巧克力店「Decadence du Chocolat」，進去看一眼、拿名片(http://www.decadence.jp/)。5.路上看到一位騎著沒有腳踏板的自行車大約小學一年級左右的小朋友，想拿筆記下來時，發現包包裡有兩隻黑色原子筆，自己在筑波大學拿到的應該是沒水的那一枝(剛剛還在覺得奇怪，為什麼明明拿了一隻新的筆，卻這麼快就沒水了，我真的有寫那麼多字嗎？還是百元店的東西本來品質就如此？)，在Santoku把沒有水的那枝筆丟掉→到全家的小石川五町目店買一枝藍色原子筆。6.到全家旁邊的三原堂，要了名片。7.進入第二家文具店看筆記本：我〝この店の名刺がありますか？〞一位大約六十歲的女性〝何で？〞我〝この店を経ってのこと...記録したい。〞女性〝経って？〞我〝はい！〞我想表達的經過這家店一定沒有被理解，最後，女性回答沒有名片。造成那位女性的困擾令我覺得困擾。8.經過一家名為Epi廚庵的小店(http://epi0602.blog33.fc2.com/)。9.看到第二家三原堂：原來兩家三原堂都在春日通り上啊。→覺得回想得、記得有些累了，想先一直走一陣子不記錄→文京シビックセンター→看到看起來像白色扁平碗的部份的建築物，心裡想著：是巨蛋嗎？東京巨蛋？本想略過繼續往下走春日通り，還是忍不住往白色建築物方向去，想確認建築物的身分。果然是東京巨蛋。旁邊LaQua的雲霄飛車有在營運嗎？啊...有兩位維修人員站在軌道上。應該是有在營運的，只是目前壞掉了。繞著東京巨蛋走了一圈，想感覺巨蛋的大小。→在湯島2-17/16靈雲寺前check目前位置→在肉のハナマサ買了一份看起來會甜死人的特價198円麵包→在下一家肉のハナマサ附近，山手線電軌下一家小物店門前的椅子上坐下，拿出特價麵包開始吃：白色糖漿、巧克力醬條→秋葉原駅前的Crossfield手扶梯上：說到日本，我第一個選擇想到的是電車、印象最深的是電車，最喜歡做的事情是看著夜晚的電車發光、從我身旁一班又一班地經過。我可以是正在移動的，也可以是停住不動的；只希望這一班又一班不要停。→秋葉原駅前的Crossfield 二樓：上廁所。到公共區，坐下，拿出剩下一半的特價麵包吃到剩下最後兩塊。→秋葉原駅前的Crossfield 一樓：1.重新思考路線。2.一位可能是警衛的人請坐在我左側距離約一公尺的女性不要把腳放在椅子上→我本來以為自己今天是要找到hiromiyoshiiroppongi，在秋葉原重新決定該怎麼走，看到「三ノ輪」這個地名的時候，才發現自己可能想坐荒川線。我沒辦法控制自己的意念，或者說我不了解自己的意念。→「荒川線」：從陪ゆう到車站附近的郵局領錢，看到荒川線的那種小車廂之後，就很想坐一回，並且覺得這種情感跟小時候的記憶有關。我喜歡荒川線這個名稱。→上野駅前商店街：在蓄晃堂看到很多音樂人的名字 --- 我所熟悉以及覺得覺得熟悉的名字。飄雨。→上野駅，天橋→浅草通り上的「花みずき」：買一雙100円襪子，老闆(約五、六十歲的女性)問我是不是從高雄來的，我聽不懂「高雄」的日語，直回答台北，老闆在一張紙上寫了高雄的漢字。最後我請老闆將在另一張紙上寫了「高雄、台北、阿里山、烏龍茶」送給我。感覺雨更大，不敢在路旁小店逗留。→国際通り。1.「旧浅草柴崎町(しばさきちょう)」的町名由來：......むかし日輪寺が芝崎村にあったことから、当地移転したあとも芝崎道場と呼ばれたのにちなんでいる。2.「国際通り」的名稱由來：以前、町内に「国際劇場」があったことで名付けられた。現在、その跡地には超高層ホテルが建ち、浅草の新名所になっている。→地下鉄三ノ輪駅入口：雨下大了→荒川線三ノ輪駅：上車，我正在確認硬幣該投哪兒，駕駛員不快不慢地指了指，我知道該投哪兒了；我以為硬幣口應該小一點，不是卡幣兩用的約5~6公分寬的扁平口→大塚駅前→到三樓煮晚餐，遇到しぎ和ゆう，聊天一下→回房間，洗澡睡覺。
2011年11月4日 星期五
20111104 (五) きん☆すた
1.興味がないもの：グルメ、旅行、かいもの。
2.興味があるもの：相対性理論、宇宙。〝わからないことたらじゃないですか。それ楽しいんですよ。だから相対性理論にしても、僕も本当にうわっつら？しかわかんないですけど。そのうわっつらが楽しくて、しょうがないんですよ。〞〝〞つい最近、そのニュートリノ素粒子というものが光とよりも速く動いてるんじゃないっかっで言う。ニュース？でたんですよ。それは、もしもそれは本当ならば過去に？？？？。
應該跟如果能比光速快可以回到過去的理論有關。我覺得他很認真地想要精簡地說，速度老快，真的很可愛。他一定很樂於解釋自己所說出的每一個與相對性理論有關的字詞。
3.パンちゃん：我認為他對於pan是有情感的，並且可以感覺得到比較接近人對人的情感，雖然表現的方式可能還是難以被一般狀況認定為可以接受。從在時尚主義裡看著自己幫pan拍的影片以及這次節目中提到pan的時候，眼神當中對於正在談論的對象坦承的關心。
4.〝パン全く俺と遊んでくれないんですよ。〞
以他沒辦法把pan喜歡的事情放在自己從事或認為的重要的事情之前的狀況，是不可能讓pan喜歡跟他玩的。就算他對pan再怎麼有情感，這種情感比不上他自己維持恆定狀態的需求，pan是不可能喜歡跟他玩的。動物跟小孩一樣，認為給他/她/牠愈多照顧的人對自己越好，也對這樣的對象越有回饋，所以沒有辦法形成這種關係的時候，長期下來，小朋友或動物是不可能有所反饋的；這也是我知道我永遠無法像土星扮演一個老師天職的角色，我在乎的事情與小學老師需要具有的特質某種程度是完全相反的。
他承認了兩件事情，第一、pan不跟他玩，第二、他希望pan跟他玩。我不覺得他可憐，我也不覺得他會覺得自己可憐。因為他知道以他不喜歡出門的生活形態，有這樣的結果不令人意外。就像他承認自己演理查三世這樣的大壞蛋比哈姆雷特這種善良的人來得合適，這種坦然面對自己的態度，是我覺得他這個人越來越顯得動人的地方。
5.冠軍狗對他叫的名字沒有反應的時候，他馬上問該喚什麼名，要讓狗兒做某個特定動作的時候，問清楚指令說法。我很喜歡他這種習慣，他會去找事物之間邏輯性的關連，而不是輕易放棄或怪罪於自己之外的狀況。
6.還能夠喘氣就表示狀況還好，連氣都沒有時候就比較危險。
我覺得他對於與刀劍之間的關係的整個狀況很有把握，沒有心裡其實很害怕的動搖感，這不是勇敢，也不是我能理解的狀態，但是我感覺得到。這種很真實的篤定感讓我想到韓老師說的，發展得好的魔羯，你/妳在他/她旁邊時候，會感覺這個人很有威嚴。是有重量的，不會輕飄飄的。我覺得堂本光一在還沒有真正肩負重責大任之前，有一種很明顯的不夠腳踏實地的感覺，可是自從看過shock的紀錄片之後，我覺得擔任座長這件事，對於他的發展是很有幫助的，而且他肩負的責任越多、持續的時間越長，越表現得名符其實，像結得很實的稻穀，裡面不是空的。
7.他對於與刀劍關係的胸有成竹的感覺，我覺得還有一點很難得，他沒有炫耀的感覺；稍微有一點急於示範、解說清楚的感覺，但完全沒有那種要告訴別人自己有多厲害的感覺。而且他所選擇提出來解說的衣裳對於武打動作的限制，對於我而言，從此不會覺得他的殺陣表演只是做出一副猙獰的面孔、大聲叫囂，持續無意義的一刻鐘。
8.認真地觀察新型輪胎。如果能在從自己之外得到正確答案之前自己想出原因，會多麼覺得滿足、多麼有樂趣啊。
9.他不再生硬地把話題轉向自己有興趣的事情上面，而是自然而然，在自我解釋的時候，不得不提到。比如提到自己為什麼那麼喜歡輪胎的事情，用一般車子舉例，凸顯不出輪胎的重要性，這個時候就非得以F1舉例才適當。
10.對於他覺得對方的解釋不夠嚴密的時候，他也不以戳破別人的方式來應對，比如主持人問他是不是對於各種不同的輪胎很有研究，他知道自己對於輪胎的知識不來自於記憶各種不同輪胎的實際數據，所以沒有同意主持人的說法，但他也沒有跟主持人僵持不下。
11.輪胎的分子排列不整齊時摩擦生熱，他的回答與主持人揭示答案的時間差不多，時間上似乎還稍慢了一些，但大家都知道他早就知道答案了。以前他一定想辦法搶在出示答案之前說出自己的答案，但是這種競爭的行為反而無法讓別人信服於他，可是魔羯需要權力在身，年輕時候的做法沒有促進他的狀況發展的作用，他現在的狀況越加呈現出往好的地方發展的魔羯會表現出來的某些行為。
第一百零六天 2011/11/4 (五、金)
nokia手機8點38分餓醒→早餐：兩顆柿子、半瓶鮮乳→複習大家的日本語 練習C→午餐：兩束そば、一包拉麵、一片鮭魚、一片豬肉→學校1~25課的文法考試→放學後走大久保通→轉明治通→到往來座→到距離30步的肉のハナマサ買四包餅乾→吃lee炒的青花菜、高麗菜→和lee到池袋seiyu買東西→到4樓拿中午沒吃完的餅乾，打開門，整個房間充滿腐臭；宮下從供公共盥洗區出現→到樓下吃晚餐：午餐剩下的餅乾、巧克力威化、牛乳。告訴lee和sigi宮下回來了。把塑膠袋整理好，到樓上→洗澡睡覺。
第一百零五天 2011/11/3 (四、木)
入大塚駅→出原宿駅→入原宿駅→出中目黒駅→把果醬放在佐藤家門口→往壽福寺方向走：找公共電話→往回走，在うぶかた前打公共電話，留語音給佐藤→走學校外牆往山手通り，過橋沒路，往回走，經過佐藤家，走來時路回中目黑車站→到山手通り之前往回走→沒到佐藤家，轉往山手通り→還沒到山手通り，在路旁左側的一處樓梯坐下，拿出筆記本，還沒開始寫→往佐藤家走，上階梯、發現放果醬的位置是空的：放心了→走回中目黑→在ヒルサイドテラス前向正子さん問〝The Wild Swans〞展場，正子也想看這個展、也在找展場，兩人一同看展→正子在附近一家咖啡店請客：南瓜蛋糕、咖啡→正子往恵比寿駅，我走正子建議的通り到渋谷駅→走六本目通り到六本木ヒルス，做了一個goole投票→走外苑東通り，經過國立新美術館→走青山靈園外圍，接外苑西通り，經過ワタリウム美術館→轉靖國通り→轉明治通り，經過都電荒川線：學習院下站、經過古書往來座→到池袋seiyu買炸物和兩盒半額魚肉→回家吃晚餐：三個炸物、兩片8切土司、一份焼きそば、一碗香蕉牛奶，與you、lee、sigi打照面→回房間記錄人、地→洗澡睡覺。
2011年11月3日 星期四
2011年11月2日 星期三
20111102
2011年5月12日 角度胸十至腰四節71度.胸椎52度
從什麼時候開始的？
有一些影像的片段、停格，我不曾忘記。
在這些影像當中，有一格我一直不懂，不懂為什麼記得，不懂為什麼清楚地記得：母親坐在自己的床上，把我抱在胸前哺乳，父親從房間櫃子附近出現、走過來，我知道他/她們要媾和。
我現在覺得，自己那個時候應該被嚇到了。
這個被嚇到的經驗，可能，是脊椎扭曲的始點。
我父母之間的媾和，對於那時是嬰兒身分的我而言，是什麼樣的意義？嬰兒我是怎麼解讀這件事情的？
本來從歧阜住到大塚的時候，對於睡在床墊上是既擔心又焦慮。
〝我不適合睡床墊，我必須睡在硬床板上〞；醫生是這麼囑咐的、我是這麼相信的。
因為不知道自己為什麼必須經歷無法選擇躺下睡覺的平面的狀況、無法維持自己認為是必需的狀況，陷入焦慮。
我現在認為，沒有過睡在軟的面上的經驗，我的身體演進會比現在慢。我對身體的新的領悟可能不會出現，如果依照我自己的意思行事，我不會有讓自己睡在軟的面上的機會；因為我擔心，擔心脊椎會因為這樣而扭曲的更加嚴重、擔心脊椎的調整會停滯、擔心脊椎的度數會重新加深。
從事件發生的開始就不焦慮，基本上不可能，因為我不知道事件發生的意義。
關於睡在軟的面上這件事情，現在的我想做出一些解釋：身體的調整不能只是一直出力，一直出力就又會像是只在螺旋的一端施力，沒有另外一端的反向力量。
我之所以想跟堂本光一長久相處在一起，是因為他不停地以傳達對物理法則的理解與他/她人進行互動的這件事情，會給在調整身體的我帶來我的身體可能是一個怎麼樣的狀況的思考的靈感，以及接下來可能可以怎麼做的訊息。
我認為我的身體調整跟自然科學的法則密切相關。主動去接觸相關的資訊是一種方法，可是我覺得依照自己的計畫，也就是水星的途徑，容易讓我進入屬於9宮的負面狀況 --- 象牙塔，我走不出來，演進也會停滯。
一個階段過了之後，進入下一個階段的時候，一開始常常會遇到不知道該扯動哪條線？怎麼動絲線的問題。下一條線的選擇是怎麼進行的？為什麼會知道該用什麼方式扯動絲線呢？順應身體的演變、回應身體演變所需要的作為的感應是從哪裡來的？
有的時候，進入下一個階段，需要的方式是由心理、精神影響肉體，有的時候則是經由肉體影響心理。
到三樓做飯的目的，一方面是補充熱量，另外一方面，我認為自己是為了伸展身體 --- 房間太狹小、被堆積物佔掉一半空間的走道，或者說我將自己的動作狹小化，我經由心理的途徑讓自己的動作變小、限制住自己的動作。
為什麼是日本，而不是其它地方，是我一直在思考的。
目前的結論是這樣的，因為日本是我所能想到，對我而言最陌生的地方。
歐美國家的語言跟拉丁語系關連密切，我的英語雖然不算好，但這樣的關連不至於讓我覺得完全陌生。
華人圈子的國家，某種日常生活的習性的類似，也不會讓我覺得完全陌生。
只有日本，我會進入語言完全不通的狀態當中，從我的核心直接產生的行為、互動會因為沒有外援而容易表現出來，我會有機會了解自己比較真實的狀態。
我的脊椎像是一條可以不斷扭出水的毛巾。
可是，被扭出來的水是從哪裡來的？
被扭出來的水流到身體的兩側，以熔岩改變地表外貌的方式改變我的身體地貌。
如新芽般。
上半身好像幼芽，從骨盆以及股骨的土壤當中冒出來。
Alva Noto is a stage name of sound artist Carsten Nicolai who uses art and music as complementary tools to create microscopic views of creative processes.
Nicolai transforms sound by looping oscillators and tone generators.
Oscillation is the repetitive variation, typically in time, of some measure about a central value (often a point ofequilibrium) or between two or more different states.
不論是池田亮司、Alva Noto......以電子訊號作為表達媒介，他/她們都在試圖傳達。對我而言，他/她們扮演的角色比較不像是表達者，而是傳達者，他/她們傳達某種震動，讓接收到這種震動的人最後感覺到與震動同在或者覺得與無法與震動融合。
〝我的身體好像能夠回應這種震動了，之前覺得這些震動擾亂到我、不和諧、是噪音〞
為什麼剛好在這個時機點，fang介紹給我池田、alva？坂本龍一跟alva的合作，對我而言也是從來不知道有這個坂本的存在的感覺。
拉動從會陰到神闕(肚臍)的那條線時，相關的穴道被作用的感覺就好像一個一個水龍頭被打開又關上似的。
因為我的脊椎是扭曲的，臟腑的運作也會是扭曲的，這應該與大吃與幾乎不吃的交替、夜間睡眠時在不同的時間醒來的狀況有關。
〝問題解決之後，妳的脊椎就會好了〞(許醫師)
我只要覺得很煩、賭氣地要做什麼的時候，我就沒有辦法面對問題。每個時期出現的問題不同，要遇見某些人、離開某些人，都不是我可以靠自己的意志、心意決定的。
對宮下生氣、對you生氣、對sigi生氣、對lee、對蔡姐生氣、對芳村生氣、對父親生氣、對母親生氣......都沒有用。
只要一生氣，我的注意力就會離開自己。我一將注意力轉離自己，就無法了解自己真正的心意。
我覺得，喝牛奶這件事情跟生長期的長高相關可能是真的。
我發現，身體急速變化的時候，大吃的其中一種食物類型是奶製品：去年年末今年年初曾經每天吃掉三分之二個吃吃看的圓形起司蛋糕；最近則是牛奶，每天要喝掉1000cc以上的牛奶，昨天開始吃烤土司配奶油......共通點是奶製品。
在台灣的時候，牛奶是我不太喜歡的食物之一，平常不會買來喝、外食的時候也不太會選擇含奶的飲料。
在日本，牛奶並不是很便宜的食物，在經濟上我如果可以控制的話也不會想買這麼不太便宜的東西。可是我需要，我需要喝牛奶，我的身體是這麼告訴我的；這段時間的身體、心理變化的程度又大，我不禁把牛奶當中含有的某些成份跟身體生長連結在一起。
並且，上了年紀之後，我越加不喜歡喝牛奶的原因是乳糖不耐的症狀似乎越來越嚴重，雖然跟典型的乳糖不耐還有一段距離，但喝牛奶的經驗漸漸變得越來越不愉快。在跟牛奶絕緣好幾年之後，突然大量地攝取，然後身體也沒有類似乳糖不耐的症狀，這件事情很奇怪。
我覺得自己到了日本之後，吃東西這件事情，是我在感受自己身體這個函數。我沒辦法像在台灣的時候那麼享受食物，我覺得自己失去的吃東西的樂趣，可是我仍必須要吃東西，我覺得這種狀況不對，如果我失去了吃東西的樂趣，就必須要找出樂趣之外的別種意義。
蠶蟲在蛻皮的時候，把長大的身體從舊皮裡拉出來；身體受到劇烈的擠壓，然後變形，再擠壓、再變形。
面對自己身體調整過程當中的畸形體態，唯一能夠支持自己繼續下去的是為不同階段的畸形找到合理的解釋。俄羅斯方塊、非歐几幾何、流體力學、角動量、螺旋......。這是我聽到堂本光一對物理相關定律、主題侃侃而談的一部份的時候很振奮的原因，我想找到一個能夠了解我的狀況的男性。並且，我雖然知道這些主題與自己身體的演進相關，可是以我的能力，自學是很難的，但我知道自己即使無法完全了解，也不至於到完全不了解，有一個適合的老師是再好不過的了。
把螺旋轉開的時候，將螺旋拉成直線的時候，長度會變，什麼樣的長度會變？應該要怎麼定義長度變化了的這件事情？寬度會變，如何定義寬度變化這件事情我也不知道，但我經驗到寬度改變這件事情，並且是將螺旋拉開得愈接近直線的時候，寬度的改變越能夠以體積的方式被看到、觸摸到。
在轉開自己扭起來的螺旋的時候，需要經歷不可思議的事情，是因為當中的密碼被看到了，從隱藏狀態被揭開的密碼，需要時間我才能夠認出它們。
維基上俄羅斯方塊的節錄：1.有研究者發現玩俄羅斯方塊遊戲有助於防止創傷後應激障礙的發生，可能是這個遊戲能夠對大腦儲存視覺記憶的功能產生干擾，從而保護病人免受創傷後應激反應的影響。2.俄羅斯方塊的一大特點是它無法用任何實體的形式進行，只能用於平面形式進行。3.I：一次最多消除四層。
當蠶蟲的頭部變黑的時候，即表明它們將要蛻皮。
蛻皮 --- 新與舊；新的身體要生長出來、舊殼要丟棄；要新的不要舊的。
以膚色來觀察身體的狀況是準確的。
小學飼養蠶蟲的時候，蠶蟲身體裡面隱約可見的器官令我既覺得可怕又感到驚奇，被蠶蟲吃下去的桑葉變成一粒粒黑色大便的過程好像全部都可以被看到似的。調整身體的期間對自己的身體常常間歇地有類似的桑葉在蠶蟲體內變成排泄物全部可以被看見的感覺，吃下去的食物把之前吃下去的東西推出體外，這個過程好像一條直線，食物好像沒有經過那麼多臟器的處理的過程就變成排泄物的感覺。
有的時候，感覺到脂肪是會流動的、脂肪流動的速度是很快的。
有的時候，覺得身體像某種機械構造是可以扳開的。
像器械生鏽的時候一樣，要先上油才有辦法轉動、扳動。
我知道最近早晚的氣溫很低，比如早上6點要去蹲馬桶的時候，房間窗子上一片白色，以為是二十四節氣中的寒露，結果一查是霜降，比我想像中的還要冷、更接近冬天，可是，因為最近的脊椎調整幅度很大，所以我穿短袖是真的不覺得冷，走久了還會出汗。我認為，這是因為身體在調整的過程中可能會釋放出能量，調整的幅度越大釋放出的能量也可能越多，所以不覺得冷。
到了日本之後，我越來越能理解〝室女不可能顯得很有自信〞。
在台灣，只要受到稱讚，我就會不自覺地沾沾自喜、覺得自己很棒。
在日本，他/她人對我的讚美，我不太當一回事、不覺得受到稱讚。
在台灣的時候上升在獅子，在日本的時候上升在室女。
比如日語學校裡面有三個老師負責我所在的班級，有兩個老師不只一次地說我的字很漂亮。如果同樣的情況在台灣重演的話，我會沈溺在被讚美的飄飄然裡，然後就停止練習了。可是在日本被老師稱讚，我仍不覺得自己的字很漂亮，應該說，我知道自己的字不夠漂亮，各個部件的比例跟位置仍然需要大量練習才有辦法穩定地寫得好。寫字這個東西對我而言就像在練功似的，藉著寫字，我安定下來、鎮定下來；我比在台灣來得喜歡寫字，不是因為受到稱讚而沾沾自喜，而是我覺得做這件事是必需的 --- 不做不行。
歧阜的合宿經驗、目前和you、sigi、lee的在同一屋簷下的經驗，對我而言，很煩、很累。
這樣的經驗還沒有結束，表示我還有該學的課程沒學到。
學到了之後就會結束了，我是這麼覺得的。
跟sigi在一起很累，尤其是只有我們兩個人的時候。她基本上是為所欲為，我本來抱持的態度是〝讓妳為所欲為〞，可是我與她相處的時間愈多，我愈覺得自己受不了被她捉弄，尤其是前一陣子常常陷入飢餓狀態卻又不敢花錢買食物的時候，因為她會問我要不要吃她的東西，我因為肚子餓，因此會接受她的食物，接受了她的食物就會有吃人嘴軟的心理。她2011年10月28日早上問我〝妳現在有沒有比較知道我在開玩笑了〞，我當時的回答是〝有知道一點點了〞，那個一點點還是她幫我、誘導我說出來的，我應該要說我再怎麼樣都學不會分辨一般人什麼時候在開玩笑、什麼時候又不是，學會分辨這件事情對我一點意義也沒有，我可能會想要學會分辨，可是這個想要不是因為我對於分辨開玩笑跟不是在開玩笑這件事情有興趣，而是我不想被捉弄得筋疲力竭，而這樣的想要對我而言不構成想學會這項技能的動力。
從在歧阜覺得跟花、南合宿很煩，久了之後覺得如果可以以這種狀況長期待在日本也沒什麼不好；到覺得跟you在一起很煩，到近來當sigi的陪從、lee的垃圾桶，而覺得跟you在一起沒什麼不好。我覺得如果照目前的情況發展下去，只會越來越糟，我會陷入覺得煩的程度越來越嚴重的情況當中。
好吧，我也不知道現在自己想的對不對，只有主動選擇才能讓目前以及之後的生命的狀況有所進展，不進則退...對我而言大概就是這樣吧。
2011年10月30日的早上在樓下吃早飯的時候，我想著sigi對我而言是什麼？我想到自己小時候常常故意惹fang生氣，看到fang生氣之後還要糾纏不休，糾纏到自己筋疲力竭為止。可是，像我這樣的人仍可以令很多人喜歡，為什麼？我認為其中一個原因在於人需要像這樣拉來拉去，樂趣嗎？如果我回想小時候欺負fang的心態，這當中的確有樂趣，就像在玩弄小動物一樣。所以，從初見面到認識到把對方玩弄於鼓掌之中到試圖讓受不了而離開的對方重新回到自己身邊，這種狀況的交替，是因為人想捉弄別人，那...人想要被捉弄嗎？我覺得是。
開始調整身體之後，我發現當我覺得自己對某個狀況很順手的時候，常常出現沒過多久我就無法繼續做我剛剛才覺得自己很順手的事情。新的情況馬上出現的狀況很頻繁。
我想到希臘神話當中的Hercules。他為了生命當中的任務而活著，這種狀態不會停止，除非他死亡，而他的死亡只有他能對自己進行。
我對自己為何要活著這件事情感到困惑，但我想活；因為想活，然後活著，於是生命當中被自己交付任務的狀態不會停止。
身體在轉變中的一項訊息，身體與食物的關係。
我需要了解的事情在台灣與在日本沒有不同。
在台灣我之所以無法了解，是因為異國對於我是一個向外的追求；在日本的時候，日本對我而言就是異國，我無法將異國當作一個我之外的對象，我沒有一個藉口、逃避之處；這個時候，我看到了自己生命的荒謬。
〝明明吃了那麼多卻還是那麼瘦〞2011年10月31傍晚 by you、sigi
第一、我的褲子變緊，尤其是腰部。
第二、這是妳們真心想說的話嗎？
第一是事實，第二如果為假，對我而言很困擾，因為我無法了解說假話的人的心意為何；對於整個狀況而言，也沒有討論的價值。
第一是事實，第二如果是事實，吃得多卻仍瘦這個不符合一般狀況的例子就有討論的價值。
我認為這兩種狀況皆成立；差別在於，前一個狀況對我而言沒有意義，第二個狀況有意義。
雖然人常常說與自己看到的事實無關、相反等等的話，但you和sigi常常談到自己哪裡又變胖了，頻率高到我可以記住她們曾經說過這樣的話，所以我認為她們這麼說不完全是假的。再來，我的身體扭曲變形的狀況持續到現在，少說也有二十幾年是容易被別人的品頭論足所影響的，可是很多人認為我瘦或者不胖，這件事情是令我困惑的，因為我的體重從停止長高之後一直維持在55公斤以上，對於身高157公分的女性而言，體態給人的感覺不應該是瘦的。
我的小結論，因為我的身體是扭曲的，所以視覺會受到干擾，要正確判斷是困難的。
我以為去動物園是為了看動物。
可能，看到很多小孩、感受到很多親子的相處，這才是去上野動物園的目的。
我已經記不得小時候的事情，越小的時候記得的越少，可是我覺得自己隱約知道自己調整脊椎的其中一個方向是往出生的時候活，既然無法從自己可以意識到的記憶當中往出生時追溯，我就必須藉由情境學習。
我覺得小孩好煩，所以若我作為一個母親，我一定不會好好教養自己的孩子，我會用其它方式維持一個我覺得不受到困擾的親子關係，但那完全是從以我自己覺得舒服的立場出發的。
我認為我的父母多少有跟我類似的狀況，可能沒有我那麼自我中心，但就我的觀察，他/她們只有能力考慮自己的事情，這雖然不是什麼錯誤，但對被他/她們養大的我而言，這種養育過程對我造成的影響是什麼？
從什麼時候開始的？
有一些影像的片段、停格，我不曾忘記。
在這些影像當中，有一格我一直不懂，不懂為什麼記得，不懂為什麼清楚地記得：母親坐在自己的床上，把我抱在胸前哺乳，父親從房間櫃子附近出現、走過來，我知道他/她們要媾和。
我現在覺得，自己那個時候應該被嚇到了。
這個被嚇到的經驗，可能，是脊椎扭曲的始點。
我父母之間的媾和，對於那時是嬰兒身分的我而言，是什麼樣的意義？嬰兒我是怎麼解讀這件事情的？
本來從歧阜住到大塚的時候，對於睡在床墊上是既擔心又焦慮。
〝我不適合睡床墊，我必須睡在硬床板上〞；醫生是這麼囑咐的、我是這麼相信的。
因為不知道自己為什麼必須經歷無法選擇躺下睡覺的平面的狀況、無法維持自己認為是必需的狀況，陷入焦慮。
我現在認為，沒有過睡在軟的面上的經驗，我的身體演進會比現在慢。我對身體的新的領悟可能不會出現，如果依照我自己的意思行事，我不會有讓自己睡在軟的面上的機會；因為我擔心，擔心脊椎會因為這樣而扭曲的更加嚴重、擔心脊椎的調整會停滯、擔心脊椎的度數會重新加深。
從事件發生的開始就不焦慮，基本上不可能，因為我不知道事件發生的意義。
關於睡在軟的面上這件事情，現在的我想做出一些解釋：身體的調整不能只是一直出力，一直出力就又會像是只在螺旋的一端施力，沒有另外一端的反向力量。
我之所以想跟堂本光一長久相處在一起，是因為他不停地以傳達對物理法則的理解與他/她人進行互動的這件事情，會給在調整身體的我帶來我的身體可能是一個怎麼樣的狀況的思考的靈感，以及接下來可能可以怎麼做的訊息。
我認為我的身體調整跟自然科學的法則密切相關。主動去接觸相關的資訊是一種方法，可是我覺得依照自己的計畫，也就是水星的途徑，容易讓我進入屬於9宮的負面狀況 --- 象牙塔，我走不出來，演進也會停滯。
一個階段過了之後，進入下一個階段的時候，一開始常常會遇到不知道該扯動哪條線？怎麼動絲線的問題。下一條線的選擇是怎麼進行的？為什麼會知道該用什麼方式扯動絲線呢？順應身體的演變、回應身體演變所需要的作為的感應是從哪裡來的？
有的時候，進入下一個階段，需要的方式是由心理、精神影響肉體，有的時候則是經由肉體影響心理。
到三樓做飯的目的，一方面是補充熱量，另外一方面，我認為自己是為了伸展身體 --- 房間太狹小、被堆積物佔掉一半空間的走道，或者說我將自己的動作狹小化，我經由心理的途徑讓自己的動作變小、限制住自己的動作。
為什麼是日本，而不是其它地方，是我一直在思考的。
目前的結論是這樣的，因為日本是我所能想到，對我而言最陌生的地方。
歐美國家的語言跟拉丁語系關連密切，我的英語雖然不算好，但這樣的關連不至於讓我覺得完全陌生。
華人圈子的國家，某種日常生活的習性的類似，也不會讓我覺得完全陌生。
只有日本，我會進入語言完全不通的狀態當中，從我的核心直接產生的行為、互動會因為沒有外援而容易表現出來，我會有機會了解自己比較真實的狀態。
我的脊椎像是一條可以不斷扭出水的毛巾。
可是，被扭出來的水是從哪裡來的？
被扭出來的水流到身體的兩側，以熔岩改變地表外貌的方式改變我的身體地貌。
如新芽般。
上半身好像幼芽，從骨盆以及股骨的土壤當中冒出來。
Alva Noto is a stage name of sound artist Carsten Nicolai who uses art and music as complementary tools to create microscopic views of creative processes.
Nicolai transforms sound by looping oscillators and tone generators.
Oscillation is the repetitive variation, typically in time, of some measure about a central value (often a point ofequilibrium) or between two or more different states.
不論是池田亮司、Alva Noto......以電子訊號作為表達媒介，他/她們都在試圖傳達。對我而言，他/她們扮演的角色比較不像是表達者，而是傳達者，他/她們傳達某種震動，讓接收到這種震動的人最後感覺到與震動同在或者覺得與無法與震動融合。
〝我的身體好像能夠回應這種震動了，之前覺得這些震動擾亂到我、不和諧、是噪音〞
為什麼剛好在這個時機點，fang介紹給我池田、alva？坂本龍一跟alva的合作，對我而言也是從來不知道有這個坂本的存在的感覺。
拉動從會陰到神闕(肚臍)的那條線時，相關的穴道被作用的感覺就好像一個一個水龍頭被打開又關上似的。
因為我的脊椎是扭曲的，臟腑的運作也會是扭曲的，這應該與大吃與幾乎不吃的交替、夜間睡眠時在不同的時間醒來的狀況有關。
〝問題解決之後，妳的脊椎就會好了〞(許醫師)
我只要覺得很煩、賭氣地要做什麼的時候，我就沒有辦法面對問題。每個時期出現的問題不同，要遇見某些人、離開某些人，都不是我可以靠自己的意志、心意決定的。
對宮下生氣、對you生氣、對sigi生氣、對lee、對蔡姐生氣、對芳村生氣、對父親生氣、對母親生氣......都沒有用。
只要一生氣，我的注意力就會離開自己。我一將注意力轉離自己，就無法了解自己真正的心意。
我覺得，喝牛奶這件事情跟生長期的長高相關可能是真的。
我發現，身體急速變化的時候，大吃的其中一種食物類型是奶製品：去年年末今年年初曾經每天吃掉三分之二個吃吃看的圓形起司蛋糕；最近則是牛奶，每天要喝掉1000cc以上的牛奶，昨天開始吃烤土司配奶油......共通點是奶製品。
在台灣的時候，牛奶是我不太喜歡的食物之一，平常不會買來喝、外食的時候也不太會選擇含奶的飲料。
在日本，牛奶並不是很便宜的食物，在經濟上我如果可以控制的話也不會想買這麼不太便宜的東西。可是我需要，我需要喝牛奶，我的身體是這麼告訴我的；這段時間的身體、心理變化的程度又大，我不禁把牛奶當中含有的某些成份跟身體生長連結在一起。
並且，上了年紀之後，我越加不喜歡喝牛奶的原因是乳糖不耐的症狀似乎越來越嚴重，雖然跟典型的乳糖不耐還有一段距離，但喝牛奶的經驗漸漸變得越來越不愉快。在跟牛奶絕緣好幾年之後，突然大量地攝取，然後身體也沒有類似乳糖不耐的症狀，這件事情很奇怪。
我覺得自己到了日本之後，吃東西這件事情，是我在感受自己身體這個函數。我沒辦法像在台灣的時候那麼享受食物，我覺得自己失去的吃東西的樂趣，可是我仍必須要吃東西，我覺得這種狀況不對，如果我失去了吃東西的樂趣，就必須要找出樂趣之外的別種意義。
蠶蟲在蛻皮的時候，把長大的身體從舊皮裡拉出來；身體受到劇烈的擠壓，然後變形，再擠壓、再變形。
面對自己身體調整過程當中的畸形體態，唯一能夠支持自己繼續下去的是為不同階段的畸形找到合理的解釋。俄羅斯方塊、非歐几幾何、流體力學、角動量、螺旋......。這是我聽到堂本光一對物理相關定律、主題侃侃而談的一部份的時候很振奮的原因，我想找到一個能夠了解我的狀況的男性。並且，我雖然知道這些主題與自己身體的演進相關，可是以我的能力，自學是很難的，但我知道自己即使無法完全了解，也不至於到完全不了解，有一個適合的老師是再好不過的了。
把螺旋轉開的時候，將螺旋拉成直線的時候，長度會變，什麼樣的長度會變？應該要怎麼定義長度變化了的這件事情？寬度會變，如何定義寬度變化這件事情我也不知道，但我經驗到寬度改變這件事情，並且是將螺旋拉開得愈接近直線的時候，寬度的改變越能夠以體積的方式被看到、觸摸到。
在轉開自己扭起來的螺旋的時候，需要經歷不可思議的事情，是因為當中的密碼被看到了，從隱藏狀態被揭開的密碼，需要時間我才能夠認出它們。
維基上俄羅斯方塊的節錄：1.有研究者發現玩俄羅斯方塊遊戲有助於防止創傷後應激障礙的發生，可能是這個遊戲能夠對大腦儲存視覺記憶的功能產生干擾，從而保護病人免受創傷後應激反應的影響。2.俄羅斯方塊的一大特點是它無法用任何實體的形式進行，只能用於平面形式進行。3.I：一次最多消除四層。
當蠶蟲的頭部變黑的時候，即表明它們將要蛻皮。
蛻皮 --- 新與舊；新的身體要生長出來、舊殼要丟棄；要新的不要舊的。
以膚色來觀察身體的狀況是準確的。
小學飼養蠶蟲的時候，蠶蟲身體裡面隱約可見的器官令我既覺得可怕又感到驚奇，被蠶蟲吃下去的桑葉變成一粒粒黑色大便的過程好像全部都可以被看到似的。調整身體的期間對自己的身體常常間歇地有類似的桑葉在蠶蟲體內變成排泄物全部可以被看見的感覺，吃下去的食物把之前吃下去的東西推出體外，這個過程好像一條直線，食物好像沒有經過那麼多臟器的處理的過程就變成排泄物的感覺。
有的時候，感覺到脂肪是會流動的、脂肪流動的速度是很快的。
有的時候，覺得身體像某種機械構造是可以扳開的。
像器械生鏽的時候一樣，要先上油才有辦法轉動、扳動。
我知道最近早晚的氣溫很低，比如早上6點要去蹲馬桶的時候，房間窗子上一片白色，以為是二十四節氣中的寒露，結果一查是霜降，比我想像中的還要冷、更接近冬天，可是，因為最近的脊椎調整幅度很大，所以我穿短袖是真的不覺得冷，走久了還會出汗。我認為，這是因為身體在調整的過程中可能會釋放出能量，調整的幅度越大釋放出的能量也可能越多，所以不覺得冷。
到了日本之後，我越來越能理解〝室女不可能顯得很有自信〞。
在台灣，只要受到稱讚，我就會不自覺地沾沾自喜、覺得自己很棒。
在日本，他/她人對我的讚美，我不太當一回事、不覺得受到稱讚。
在台灣的時候上升在獅子，在日本的時候上升在室女。
比如日語學校裡面有三個老師負責我所在的班級，有兩個老師不只一次地說我的字很漂亮。如果同樣的情況在台灣重演的話，我會沈溺在被讚美的飄飄然裡，然後就停止練習了。可是在日本被老師稱讚，我仍不覺得自己的字很漂亮，應該說，我知道自己的字不夠漂亮，各個部件的比例跟位置仍然需要大量練習才有辦法穩定地寫得好。寫字這個東西對我而言就像在練功似的，藉著寫字，我安定下來、鎮定下來；我比在台灣來得喜歡寫字，不是因為受到稱讚而沾沾自喜，而是我覺得做這件事是必需的 --- 不做不行。
歧阜的合宿經驗、目前和you、sigi、lee的在同一屋簷下的經驗，對我而言，很煩、很累。
這樣的經驗還沒有結束，表示我還有該學的課程沒學到。
學到了之後就會結束了，我是這麼覺得的。
跟sigi在一起很累，尤其是只有我們兩個人的時候。她基本上是為所欲為，我本來抱持的態度是〝讓妳為所欲為〞，可是我與她相處的時間愈多，我愈覺得自己受不了被她捉弄，尤其是前一陣子常常陷入飢餓狀態卻又不敢花錢買食物的時候，因為她會問我要不要吃她的東西，我因為肚子餓，因此會接受她的食物，接受了她的食物就會有吃人嘴軟的心理。她2011年10月28日早上問我〝妳現在有沒有比較知道我在開玩笑了〞，我當時的回答是〝有知道一點點了〞，那個一點點還是她幫我、誘導我說出來的，我應該要說我再怎麼樣都學不會分辨一般人什麼時候在開玩笑、什麼時候又不是，學會分辨這件事情對我一點意義也沒有，我可能會想要學會分辨，可是這個想要不是因為我對於分辨開玩笑跟不是在開玩笑這件事情有興趣，而是我不想被捉弄得筋疲力竭，而這樣的想要對我而言不構成想學會這項技能的動力。
從在歧阜覺得跟花、南合宿很煩，久了之後覺得如果可以以這種狀況長期待在日本也沒什麼不好；到覺得跟you在一起很煩，到近來當sigi的陪從、lee的垃圾桶，而覺得跟you在一起沒什麼不好。我覺得如果照目前的情況發展下去，只會越來越糟，我會陷入覺得煩的程度越來越嚴重的情況當中。
好吧，我也不知道現在自己想的對不對，只有主動選擇才能讓目前以及之後的生命的狀況有所進展，不進則退...對我而言大概就是這樣吧。
2011年10月30日的早上在樓下吃早飯的時候，我想著sigi對我而言是什麼？我想到自己小時候常常故意惹fang生氣，看到fang生氣之後還要糾纏不休，糾纏到自己筋疲力竭為止。可是，像我這樣的人仍可以令很多人喜歡，為什麼？我認為其中一個原因在於人需要像這樣拉來拉去，樂趣嗎？如果我回想小時候欺負fang的心態，這當中的確有樂趣，就像在玩弄小動物一樣。所以，從初見面到認識到把對方玩弄於鼓掌之中到試圖讓受不了而離開的對方重新回到自己身邊，這種狀況的交替，是因為人想捉弄別人，那...人想要被捉弄嗎？我覺得是。
開始調整身體之後，我發現當我覺得自己對某個狀況很順手的時候，常常出現沒過多久我就無法繼續做我剛剛才覺得自己很順手的事情。新的情況馬上出現的狀況很頻繁。
我想到希臘神話當中的Hercules。他為了生命當中的任務而活著，這種狀態不會停止，除非他死亡，而他的死亡只有他能對自己進行。
我對自己為何要活著這件事情感到困惑，但我想活；因為想活，然後活著，於是生命當中被自己交付任務的狀態不會停止。
身體在轉變中的一項訊息，身體與食物的關係。
我需要了解的事情在台灣與在日本沒有不同。
在台灣我之所以無法了解，是因為異國對於我是一個向外的追求；在日本的時候，日本對我而言就是異國，我無法將異國當作一個我之外的對象，我沒有一個藉口、逃避之處；這個時候，我看到了自己生命的荒謬。
〝明明吃了那麼多卻還是那麼瘦〞2011年10月31傍晚 by you、sigi
第一、我的褲子變緊，尤其是腰部。
第二、這是妳們真心想說的話嗎？
第一是事實，第二如果為假，對我而言很困擾，因為我無法了解說假話的人的心意為何；對於整個狀況而言，也沒有討論的價值。
第一是事實，第二如果是事實，吃得多卻仍瘦這個不符合一般狀況的例子就有討論的價值。
我認為這兩種狀況皆成立；差別在於，前一個狀況對我而言沒有意義，第二個狀況有意義。
雖然人常常說與自己看到的事實無關、相反等等的話，但you和sigi常常談到自己哪裡又變胖了，頻率高到我可以記住她們曾經說過這樣的話，所以我認為她們這麼說不完全是假的。再來，我的身體扭曲變形的狀況持續到現在，少說也有二十幾年是容易被別人的品頭論足所影響的，可是很多人認為我瘦或者不胖，這件事情是令我困惑的，因為我的體重從停止長高之後一直維持在55公斤以上，對於身高157公分的女性而言，體態給人的感覺不應該是瘦的。
我的小結論，因為我的身體是扭曲的，所以視覺會受到干擾，要正確判斷是困難的。
我以為去動物園是為了看動物。
可能，看到很多小孩、感受到很多親子的相處，這才是去上野動物園的目的。
我已經記不得小時候的事情，越小的時候記得的越少，可是我覺得自己隱約知道自己調整脊椎的其中一個方向是往出生的時候活，既然無法從自己可以意識到的記憶當中往出生時追溯，我就必須藉由情境學習。
我覺得小孩好煩，所以若我作為一個母親，我一定不會好好教養自己的孩子，我會用其它方式維持一個我覺得不受到困擾的親子關係，但那完全是從以我自己覺得舒服的立場出發的。
我認為我的父母多少有跟我類似的狀況，可能沒有我那麼自我中心，但就我的觀察，他/她們只有能力考慮自己的事情，這雖然不是什麼錯誤，但對被他/她們養大的我而言，這種養育過程對我造成的影響是什麼？
20111102
不適應者
在日本讓日語學校的經驗，這最近的不到一個禮拜，僅僅5天的經驗，我覺得對自己多的一點認識是，我不適合學校教育。
所以，我開始覺得困惑，對於自己一路順遂的求學經驗。
於是，對於曾是北一女學生這樣的身分，這樣的身分在我的生命當中是一個什麼樣的意義，覺得好奇、想推得一個結論。
我所有的在求學路上的良好表現都不是靠我本質的力量完成的。
1.注音符號、把字寫好：全部是我父親的功勞。
2.英語基本概念的構成：母親作為我的個人專門教師，很大一部份被訓練、糾正出來的。
3.追求社會標準認同的良好：我把這視為存活的目的；我依賴自己之外的東西而存活。
這些東西都不見的時候，我是什麼？我為了什麼而活著？
授業的內容與我感興趣的主題無關的時候，這樣的學習對我而言是無效的。
在台灣我不會發覺自己這樣的問題，因為我無時不在使用非以我的力量而得到的媒介，中文、英文......在台灣的所有。
只有離開台灣，身處於一個全然陌生的環境之中，這個問題才有辦法浮現出來。
當我想通這件事情的時候，累積了好一陣子、與因為尚未了解這個道理而產生的壓力頓時煙消雲散，變得更加不擔心。
雖然我仍不知道在這層心理束縛解除之後該怎麼辦、能怎麼辦。
我認為，我是觸覺學習者，這也是自從進入高中，沒有父親母親對我的學習歷程進行影響的時候，我的學習出現問題的狀況慢慢浮現的原因。
觸覺學習者，從小父親握著我的手，帶我寫國字；母親要我以草寫記英文筆記。後來，我特別受別人稱讚、肯定的國字以及英文草寫......我之所以表現得好，是因為學習方式適合我。
在日語學校裡面，雖然有回家作業，但屬於特別基本的練習的寫，如果我不自己寫到足夠為止，學習是無效的、我是記不住的。
只要寫得不夠，沒有到達某個界點，我就會全部忘記。土星在我離開台灣前還在學校的不久前曾經說的話，令我氣憤、覺得不服氣，因為我認為我可以 --- 我可以藉由視覺記清楚，因此對他的話打心底不以為然。關鍵在於，我認為那是他的、nien的結論，不是我自己的結論；現在，我自己推出了觸覺學習不夠就會忘記的結論、對別人的說法的不服氣消除了......我，可以繼續往前了。
我知道，在網路上把真實世界中的名稱寫出來似乎不是很好的做法。但這是就網路的本質而言，就我的本質而言，我必須經由跟我要表達的對象有一個直接的接觸。
不經由直接的接觸，我感覺對方的電流會斷掉，斷掉之後，表達就不可能了。我想，這可能是為什麼我那麼喜歡記導演、編劇、演員的名字的原因。藉由重複口說、書寫、思考那個名，我進行更多、更深的探索，從某個角度看來，名字是我與外界關係的一切。
比如2011年10月21號上課造句的時候，老師要大家加上地點做句子加長的練習的時候，我本來想講其它地方的，最後還是回答目前的居住地大塚，因為其它的答案對我而言都不對，我只能以真實的情況回應。目前，我在哪裡、我怎麼了...對我而言是最重要的事。
在日語學校，課上得越久，我越可以感覺到〝不是很順暢〞。
我與別人的互動、我與環境的互動不在一個某種互相約定的範圍裡面。
我對於某種約定成俗是無法了解的，我進入不了那個情境。
我知道有地方不對，可是不知道怎麼辦才好。
這個時候如果沒有各種壓力加在我身上，我可能沒辦法對解決這個問題產生實際行動。
考試不過，降級的壓力、宮下授業狀況的壓力、經濟壓力。
經濟的壓力沒有解除，目前暫時解除的是來自宮下的壓力，我目前想到比較適合自己的學習方法是對考試壓力的削減。
與佐藤到九份的那天中午，我什麼都沒吃；當被問到〝大丈夫〞的時候，我回了〝我可能是在非常情況下才活著的人吧〞。
不把我自己放在一個對我而言夠真實的情況當中的時候，我產生不出行動。
我認為學校所使用的教授材料，當中設計的情境對我而言是沒有意義的。或許在思考上對我而言意義不大，但是對幫助我產生行動是有意義的。
寫學校的作業對我而言真的很痛苦：情境全部是我不熟悉的。
我現在能做的，就是建構出一個適合我的情境，速度非常慢就是了。
不知道從什麼時候開始，我覺得老師們對於班上學生的發音比之前更加要求，這對我的學習順利而言有不小的幫助。還有其它老師們調整的跡象。
我覺得這跟我曾與山田老師提過自己是AS不無關係，同時覺得，這根日本人處理事情的態度很有關係，他/她們不會在明知有問題之後把問題擱著不管，他/她們會試圖去處理問題，不管最後處理得了還是處理不了。對我而言，這種處理問題的習慣是試圖讓別人可以進入他們所梳理出來的秩序當中的善意，對我而言這是一種善意，因為我可以經由這個過程梳理自己的電流，這種被納入的機制是不令我感到不快的。
〝(對山田老師)對不起，我昨天跟鈴木老師說松茸是植物，松茸應該是菌類，不是植物。我弄錯了，可以請山田老師轉告鈴木老師嗎？〞
山田老師：沒關係。
〝可是松茸不是植物，應該是菌類。〞
山田老師：沒關係，大概只有生物學家聽到的時候才會覺得不對，對一般人而言，將松茸歸類為植物是正常的。
對於山田老師的答案，我發現自己是可以接受的。如果是台灣庶民社會的一般狀況的回答，我接受不了〝幹麻這麼...〞、〝妳又不是生物學家〞......。
我覺得山田老師的答案可能是日本人在處理問題的時候的某種態度：分別、分類。不同的狀況之下，有不同的答案，原因是什麼。即使下一次，我告訴別人松茸是植物，發現自己傳遞了對自己而言不夠正確的訊息，向別人提出自我更正，造成別人的困惑的時候，可以經由回想起山田老師的回答而不固著在自己認為的正確訊息的認為當中，雖然我仍然認為松茸是菌類這樣的回答比較好，我比較可以有機會從別人與自己不同的標準的對立當中將自己疏離出來。
我沒辦法和人進行日常生活性的對話。
跟佐藤在一起的時候，之所以覺得很舒服，是因為語言不通。我只能以最初步的日語表達自己，而他必須要以日語對我做很多的說明，這樣，我們之間言語溝通的內容就不會觸及到對日常生活的瑣碎抱怨，大部分是思考的交流。
lee跟我抱怨她男朋友劈腿的事情，我越聽越累，到最後就是一遍又一遍地重複著和一個應該不要有情感牽連的對象的自己對對方的不甘心、不丟掉，並且，不承認自己仍然對對方有牽掛，一個勁兒地說著旁的、不相干的事情。聽著這些旁的、不相干的事情，可是事實上陳述這些事情的對象之所以陳述這些事實的原因被忽略，這種狀況令我感到非常疲累。
2011年10月28日，看到老師在第121頁寫上的め的訂正以及第123頁的あ的訂正的時候，覺得非常高興，因為我希望把字寫好，寫得不夠工整的時候我會焦躁。後來放學後請老師幫我看訂正的時候，雖然我語言表達得很差，連講單語都有困難，可是山田導師在明瞭我想要整個句子訂正一遍之後再畫上訂正完成的記號，並且讓我按照這樣的意思行事，令我有大大鬆了一口氣的感覺。我知道在這個學校裡，會越來越能放鬆，這讓我覺得安心。
可是，覺得安心無法解決我學習上的瓶頸，我只對自己有興趣的事情有反應、只有我有興趣的事情能對我產生效果。
雖然就經濟以及觀光簽證來看，要在日本長待是不可能的事情。我越是專注在日語的學習上，就越有一種不需要擔心的感覺；不是藉由栽進學習去逃避無法在日本長待的恐懼，應該說真正進入對我而言算是學習的狀況之後讓我沒有恐懼 --- 恐懼消失了。我不知道為什麼。
學習日語 --- 學習一項新的語言，對我而言，不是為了得到好成績。當然我必須努力，在學校的表現也要列為指標之一，而且是明顯易判的標準，但是我完全沒有升學的意圖，如果我的目標是為了升學，就是在重蹈覆轍，重蹈從小學開始到第二次四條二款為止的覆轍；並且，我知道自己不可能做就一般社會標準而言正常的工作，所以我其實很困惑，我到底能幹麻？我不可能在中間的位置安穩地持續下去，不是高處就是低處，不是說低處不好，而是我知道低處對我而言還是不安全，因為低處包含在一般社會的範圍之內，可是如果要往高處，我能往什麼樣的高處去呢？
在日本讓日語學校的經驗，這最近的不到一個禮拜，僅僅5天的經驗，我覺得對自己多的一點認識是，我不適合學校教育。
所以，我開始覺得困惑，對於自己一路順遂的求學經驗。
於是，對於曾是北一女學生這樣的身分，這樣的身分在我的生命當中是一個什麼樣的意義，覺得好奇、想推得一個結論。
我所有的在求學路上的良好表現都不是靠我本質的力量完成的。
1.注音符號、把字寫好：全部是我父親的功勞。
2.英語基本概念的構成：母親作為我的個人專門教師，很大一部份被訓練、糾正出來的。
3.追求社會標準認同的良好：我把這視為存活的目的；我依賴自己之外的東西而存活。
這些東西都不見的時候，我是什麼？我為了什麼而活著？
授業的內容與我感興趣的主題無關的時候，這樣的學習對我而言是無效的。
在台灣我不會發覺自己這樣的問題，因為我無時不在使用非以我的力量而得到的媒介，中文、英文......在台灣的所有。
只有離開台灣，身處於一個全然陌生的環境之中，這個問題才有辦法浮現出來。
當我想通這件事情的時候，累積了好一陣子、與因為尚未了解這個道理而產生的壓力頓時煙消雲散，變得更加不擔心。
雖然我仍不知道在這層心理束縛解除之後該怎麼辦、能怎麼辦。
我認為，我是觸覺學習者，這也是自從進入高中，沒有父親母親對我的學習歷程進行影響的時候，我的學習出現問題的狀況慢慢浮現的原因。
觸覺學習者，從小父親握著我的手，帶我寫國字；母親要我以草寫記英文筆記。後來，我特別受別人稱讚、肯定的國字以及英文草寫......我之所以表現得好，是因為學習方式適合我。
在日語學校裡面，雖然有回家作業，但屬於特別基本的練習的寫，如果我不自己寫到足夠為止，學習是無效的、我是記不住的。
只要寫得不夠，沒有到達某個界點，我就會全部忘記。土星在我離開台灣前還在學校的不久前曾經說的話，令我氣憤、覺得不服氣，因為我認為我可以 --- 我可以藉由視覺記清楚，因此對他的話打心底不以為然。關鍵在於，我認為那是他的、nien的結論，不是我自己的結論；現在，我自己推出了觸覺學習不夠就會忘記的結論、對別人的說法的不服氣消除了......我，可以繼續往前了。
我知道，在網路上把真實世界中的名稱寫出來似乎不是很好的做法。但這是就網路的本質而言，就我的本質而言，我必須經由跟我要表達的對象有一個直接的接觸。
不經由直接的接觸，我感覺對方的電流會斷掉，斷掉之後，表達就不可能了。我想，這可能是為什麼我那麼喜歡記導演、編劇、演員的名字的原因。藉由重複口說、書寫、思考那個名，我進行更多、更深的探索，從某個角度看來，名字是我與外界關係的一切。
比如2011年10月21號上課造句的時候，老師要大家加上地點做句子加長的練習的時候，我本來想講其它地方的，最後還是回答目前的居住地大塚，因為其它的答案對我而言都不對，我只能以真實的情況回應。目前，我在哪裡、我怎麼了...對我而言是最重要的事。
在日語學校，課上得越久，我越可以感覺到〝不是很順暢〞。
我與別人的互動、我與環境的互動不在一個某種互相約定的範圍裡面。
我對於某種約定成俗是無法了解的，我進入不了那個情境。
我知道有地方不對，可是不知道怎麼辦才好。
這個時候如果沒有各種壓力加在我身上，我可能沒辦法對解決這個問題產生實際行動。
考試不過，降級的壓力、宮下授業狀況的壓力、經濟壓力。
經濟的壓力沒有解除，目前暫時解除的是來自宮下的壓力，我目前想到比較適合自己的學習方法是對考試壓力的削減。
與佐藤到九份的那天中午，我什麼都沒吃；當被問到〝大丈夫〞的時候，我回了〝我可能是在非常情況下才活著的人吧〞。
不把我自己放在一個對我而言夠真實的情況當中的時候，我產生不出行動。
我認為學校所使用的教授材料，當中設計的情境對我而言是沒有意義的。或許在思考上對我而言意義不大，但是對幫助我產生行動是有意義的。
寫學校的作業對我而言真的很痛苦：情境全部是我不熟悉的。
我現在能做的，就是建構出一個適合我的情境，速度非常慢就是了。
不知道從什麼時候開始，我覺得老師們對於班上學生的發音比之前更加要求，這對我的學習順利而言有不小的幫助。還有其它老師們調整的跡象。
我覺得這跟我曾與山田老師提過自己是AS不無關係，同時覺得，這根日本人處理事情的態度很有關係，他/她們不會在明知有問題之後把問題擱著不管，他/她們會試圖去處理問題，不管最後處理得了還是處理不了。對我而言，這種處理問題的習慣是試圖讓別人可以進入他們所梳理出來的秩序當中的善意，對我而言這是一種善意，因為我可以經由這個過程梳理自己的電流，這種被納入的機制是不令我感到不快的。
〝(對山田老師)對不起，我昨天跟鈴木老師說松茸是植物，松茸應該是菌類，不是植物。我弄錯了，可以請山田老師轉告鈴木老師嗎？〞
山田老師：沒關係。
〝可是松茸不是植物，應該是菌類。〞
山田老師：沒關係，大概只有生物學家聽到的時候才會覺得不對，對一般人而言，將松茸歸類為植物是正常的。
對於山田老師的答案，我發現自己是可以接受的。如果是台灣庶民社會的一般狀況的回答，我接受不了〝幹麻這麼...〞、〝妳又不是生物學家〞......。
我覺得山田老師的答案可能是日本人在處理問題的時候的某種態度：分別、分類。不同的狀況之下，有不同的答案，原因是什麼。即使下一次，我告訴別人松茸是植物，發現自己傳遞了對自己而言不夠正確的訊息，向別人提出自我更正，造成別人的困惑的時候，可以經由回想起山田老師的回答而不固著在自己認為的正確訊息的認為當中，雖然我仍然認為松茸是菌類這樣的回答比較好，我比較可以有機會從別人與自己不同的標準的對立當中將自己疏離出來。
我沒辦法和人進行日常生活性的對話。
跟佐藤在一起的時候，之所以覺得很舒服，是因為語言不通。我只能以最初步的日語表達自己，而他必須要以日語對我做很多的說明，這樣，我們之間言語溝通的內容就不會觸及到對日常生活的瑣碎抱怨，大部分是思考的交流。
lee跟我抱怨她男朋友劈腿的事情，我越聽越累，到最後就是一遍又一遍地重複著和一個應該不要有情感牽連的對象的自己對對方的不甘心、不丟掉，並且，不承認自己仍然對對方有牽掛，一個勁兒地說著旁的、不相干的事情。聽著這些旁的、不相干的事情，可是事實上陳述這些事情的對象之所以陳述這些事實的原因被忽略，這種狀況令我感到非常疲累。
2011年10月28日，看到老師在第121頁寫上的め的訂正以及第123頁的あ的訂正的時候，覺得非常高興，因為我希望把字寫好，寫得不夠工整的時候我會焦躁。後來放學後請老師幫我看訂正的時候，雖然我語言表達得很差，連講單語都有困難，可是山田導師在明瞭我想要整個句子訂正一遍之後再畫上訂正完成的記號，並且讓我按照這樣的意思行事，令我有大大鬆了一口氣的感覺。我知道在這個學校裡，會越來越能放鬆，這讓我覺得安心。
可是，覺得安心無法解決我學習上的瓶頸，我只對自己有興趣的事情有反應、只有我有興趣的事情能對我產生效果。
雖然就經濟以及觀光簽證來看，要在日本長待是不可能的事情。我越是專注在日語的學習上，就越有一種不需要擔心的感覺；不是藉由栽進學習去逃避無法在日本長待的恐懼，應該說真正進入對我而言算是學習的狀況之後讓我沒有恐懼 --- 恐懼消失了。我不知道為什麼。
學習日語 --- 學習一項新的語言，對我而言，不是為了得到好成績。當然我必須努力，在學校的表現也要列為指標之一，而且是明顯易判的標準，但是我完全沒有升學的意圖，如果我的目標是為了升學，就是在重蹈覆轍，重蹈從小學開始到第二次四條二款為止的覆轍；並且，我知道自己不可能做就一般社會標準而言正常的工作，所以我其實很困惑，我到底能幹麻？我不可能在中間的位置安穩地持續下去，不是高處就是低處，不是說低處不好，而是我知道低處對我而言還是不安全，因為低處包含在一般社會的範圍之內，可是如果要往高處，我能往什麼樣的高處去呢？
2011年11月1日 星期二
第一百零三天 2011/11/1 (二、火)
6點起來蹲馬桶，回頭睡到11點。
到附近超市買香蕉，至3樓打香蕉牛奶、南瓜、蘋果；骨盆痛重複出現，不舒服。
約12點20分出發至上野動物園。
動物園門口解散之後，往兒童文學圖書館的路上參觀了黑田紀念館。
從接近閉館時間的科學館前面走過。
買6個柿子/300元。
晚餐：甜的零食。
看日本語文法入門。
到附近超市買香蕉，至3樓打香蕉牛奶、南瓜、蘋果；骨盆痛重複出現，不舒服。
約12點20分出發至上野動物園。
動物園門口解散之後，往兒童文學圖書館的路上參觀了黑田紀念館。
從接近閉館時間的科學館前面走過。
買6個柿子/300元。
晚餐：甜的零食。
看日本語文法入門。
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