〝morte老師，我和妳打個商量好不好？辦公室的歸我管，那三個資源回收筒給我用，滿了我就叫鍾先生來載走。妳負責小朋友的部份。〞
〝所以我需要把目前在裡面的東西拿出來嗎？〞
〝當然要啊！不然我們怎麼丟！〞
〝辦公室是我負責的，妳這些東西放在裡面不好看。〞
〝這個地方不能放，這是小朋友的區域。〞
〝那個地方也不要，辦公室在三個綠色回收車那裡。〞
〝請問這裡是歸妳管嗎？〞
〝對。這裡是資源回收區。〞
〝這是辦公室的區域，請把箱子放在那條水管的左邊。〞
〝我非得要放在那條水管的左邊嗎？〞
〝對，因為那是辦公室的區域〞
〝請問妳什麼時候會把箱子移好？〞
〝我等一下就去放好了。〞
〝請問等一下是什麼時候？〞
〝我等一下就去放好了。〞
〝請問等一下是什麼時候，要花多久時間？〞
〝我等一下就去放好啦！〞
〝請問等一下是放學之前嗎？〞
〝我等一下就去放好了！〞
〝請問妳放學之前會放好嗎？〞
〝我等一下就去放好了。〞
〝所以妳放學之前會放好對不對？〞
〝對。〞
完畢之後，我心臟怦怦直跳，但我知道我做的事沒有錯，並且，仔細想一想，我的很樂意負責小朋友的部份，因為他/她們比老師們來得遵守規則多了，從開學到現在一直令我頭痛的是辦公室的回收，以及回收場在不是資源回收的時間被亂放的問題。
〝老師，那個可以給我嗎？〞
〝可以，但是要做完打掃工作才可以玩，而且玩完之後不可以亂丟。現在先把它收起來，不可以讓我看到。〞
〝老師，morte老師要來我們班上課嗎？〞
〝對。〞
戴安全帽騎單車。
用細繩將衛生紙固定在單車後座上運載回宿舍。
〝老師，妳出去買東西嗎？〞
〝對。〞
〝老師，妳出去買衛生紙呴？〞
〝對！〞
看從空中看地球第一季捍衛水資源上
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